«Μαμά, εγώ θα μπορέσω να μάθω αγγλικά όπως τα άλλα παιδιά της τάξης;». Σε κοιτάζει με απορία και θλίψη, γιατί έχει δυσλεξία και στην τάξη των αγγλικών το μόνο που κάνει είναι να... ζωγραφίζει! Γιατί όπως λέει... «η κυρία μιλάει πολύ γρήγορα», «δεν προλαβαίνω να γράψω και να καταλάβω» και «όλα γυρίζουν στο κεφάλι μου και μπερδεύονται...».
Πώς μπορούμε, λοιπόν, να βοηθήσουμε ένα έξυπνο και ικανό παιδί με δυσλεξία να πετύχει σε μια τόσο σημαντική δεξιότητα για τη ζωή όπως αυτή της εκμάθησης της αγγλικής γλώσσας; Σίγουρα πάντως όχι με το συμβατικό τρόπο διδασκαλίας που θυμίζει κάτι από... «σελίδα 5, άσκηση 6, Κωστάκη διάβαζε...».
Τα καλά νέα είναι ότι σύμφωνα με έρευνες παγκοσμίως ο «πολυαισθητηριακός» τρόπος διδασκαλίας βοηθά πολύ και είναι απαραίτητος στην εκμάθηση της ξένης γλώσσας σε παιδιά με δυσλεξία και άλλες Ειδικές Μαθησιακές Ανάγκες (ΕΜΑ), ενώ ταυτόχρονα είναι ευεργετικός για όλους τους μαθητές. Ο εκπαιδευτικός, εκτός από την προφορική διδασκαλία, πρέπει να χρησιμοποιεί χρώμα, εικόνα, ήχο, αφή και σώμα, σε μια προσπάθεια παρουσίασης του μαθήματός του με βιωματικό, «ζωντανό» τρόπο. Διότι μόνο ό,τι μπορέσει να βιώσει και να αισθανθεί ο μαθητής με δυσλεξία θα καταφέρει τελικά να κατανοήσει και να το μάθει. Αντιθέτως, όταν διδάσκεται μόνο με λεκτικές οδηγίες (κάτι πολύ συνηθισμένο στις τάξεις του ελληνικού σχολείου), όλα περνάνε πολύ «άτονα» στη δική του αντίληψη, με αποτέλεσμα να χάνει το ενδιαφέρον του, να αποθαρρύνεται και να μειώνεται πολύ η επίδοσή του.
Οσον αφορά την ανάγνωση, που αποτελεί και τη βασικότερη δεξιότητα όπου ο μαθητής με δυσλεξία χρειάζεται υποστήριξη και ενίσχυση, ο εκπαιδευτικός οφείλει να βοηθήσει στη φωνολογική επίγνωση της γλώσσας, δίνοντας κανόνες και ασκήσεις που θα βοηθήσουν στην αποκωδικοποίηση του γραπτού λόγου σε προφορικό. Η αγγλική γλώσσα είναι μια «μη φωνητική» γλώσσα, δηλαδή άλλα γράφουμε και άλλα διαβάζουμε, σε αντίθεση με την ελληνική όπου υπάρχει στενή σχέση μεταξύ γραφήματος - φωνήματος, και έτσι αυτό που γράφουμε αυτό και διαβάζουμε. Γι' αυτό οι εκπαιδευτικοί πρέπει να δίνουν σαφείς κανόνες στα παιδιά, εξηγώντας γιατί π.χ. το «plane» διαβάζεται «πλέιν» και όχι «πλάνε». Θα ήταν μάταιο να περιμένουν ότι οι μαθητές με δυσλεξία θα το μάθουν επειδή «έτσι διαβάζεται η λέξη...», μια που οι δυσλεξικοί δεν μπορούν να αυτοματοποιήσουν την ανάγνωση των λέξεων χωρίς να τους δίδονται συγκεκριμένοι κανόνες φωνολογικής αποκωδικοποίησης.
Είναι αλήθεια λοιπόν ότι τα παιδιά με δυσλεξία μπορούν να πετύχουν στην εκμάθηση της αγγλικής ως ξένης γλώσσας, εάν ο εκπαιδευτικός είναι κατάλληλα εκπαιδευμένος ώστε η διδασκαλία του να εντάσσει παιδιά με δυσλεξία και άλλες ΕΜΑ ομαλά μέσα στην τάξη, βοηθώντας τα έτσι να παρακολουθήσουν με επιτυχία το μάθημα των αγγλικών. Ας μην ξεχνάμε ότι οι μαθητές με δυσλεξία έχουν φυσιολογική ή και άνω του μέσου όρου νοημοσύνη και αν δεν μπορούν να μάθουν με τον τρόπο που εμείς διδάσκουμε, τότε προφανώς πρέπει να μάθουμε να διδάσκουμε με τον τρόπο που εκείνοι μαθαίνουν.
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/09/02/%ce%9a%ce%91%ce%a4%ce%91%ce%a1%ce%93%ce%9f%ce%a5%ce%9d%ce%a4%ce%91%ce%99_%ce%a4%ce%91_%ce%a0%ce%99%ce%9d%ce%95%ce%a0Marina KarvouniMarina's EFL Corner: ΚΑΤΑΡΓΟΥΝΤΑΙ ΤΑ ΠΙΝΕΠ2010-09-02T12:52:00-04:002010-09-02T12:52:00-04:00 (ΠΗΓΉ [www.metataxeis.gr]
Προφανώς δεν υφίσταται πλέον ανάγκη επιμόρφωσης των δημοσίων υπαλλήλων... τα μάθαμε όλα... και όσοι δεν τα μάθαμε θα πρέπει να πηγαίνουμε Αθήνα ή Θεσσαλονίκη για να επιμορφωθούμε...
Όσοι προλάβετε δηλώστε συμμετοχή στα επιμορφωτικά προγράμματα που θα γίνουν στα Γιάννενα, λοιπόν, ως τις 31/12/2010 στην ιστοσελίδα
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/09/02/H_%ce%91%ce%9b%ce%9a%ce%97_%ce%96%ce%95%ce%97_%cf%83%cf%84%ce%b9%cf%82_%ce%b5%ce%ba%ce%b4%cf%8c%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82_%ce%9c%ce%95%ce%a4%ce%91%ce%99%ce%a7%ce%9c%ce%99%ce%9fMarina KarvouniMarina's EFL Corner: H ΑΛΚΗ ΖΕΗ στις εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ2010-09-02T12:16:00-04:002010-09-02T12:16:00-04:00 Το πλούσιο συγγραφικό έργο της Άλκης Ζέη, που έχει αγαπηθεί τόσο από το κοινό, θα κυκλοφορεί πλέον από τις εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ.
Πιο αναλυτικά πρόκειται να εκδοθούν οι παρακάτω τίτλοι, ξεκινώντας από τον Ιούνιο του 2011.
1. Η ΑΡΡΑΒΩΝΙΑΣΤΙΚΙΑ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ 2. ΤΟ ΚΑΠΛΑΝΙ ΤΗΣ ΒΙΤΡΙΝΑΣ 3. Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ 4. Ο ΘΕΙΟΣ ΠΛΑΤΩΝ 5. ΚΟΝΤΑ ΣΤΙΣ ΡΑΓΙΕΣ 6. ΑΡΒΥΛΑΚΙΑ ΚΑΙ ΓΟΒΕΣ 7. ΜΙΑ ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΟΥ ΑΠΡΙΛΗ 8. ΤΑ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΤΟΥ ΑΝΝΙΒΑ 9. ΘΕΑΤΡΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 10. Η ΜΩΒ ΟΜΠΡΕΛΑ 11. Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΚΑΙ ΟΙ ΑΡΑΧΝΕΣ ΤΗΣ
(πηγή:www.metaixmio.gr)
Τα αγαπημένα βιβλία των παιδικών μας χρόνων σε νέες εκδόσεις για να τα δωρίσουμε σε όσους αγαπάμε!
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/09/02/%ce%91%cf%80%cf%8c_%cf%84%ce%bf_%ce%bc%ce%b5%ce%bb%ce%ac%ce%bd%ce%b9_%cf%83%cf%84%ce%bf_%cf%83%ce%b1%ce%bd%ce%af%ce%b4%ce%b9_%ce%ba%ce%b1%ce%b9_%ce%b1%cf%80%cf%8c_%cf%84%ce%bf_%cf%87%ce%b1%cf%81%cf%84%ce%af_%cf%89%cf%82_%cf%84%ce%bf_%cf%80%ce%b1%ce%b9%cf%87%ce%bd%ce%af%ce%b4%ce%b9:__%ce%94%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%bf%cf%85%cf%81%ce%b3%cf%8e%ce%bd%cf%84%ce%b1%cf%82_%ce%ba%ce%b5%ce%af%ce%bc%ce%b5%ce%bd%ce%b1_%ce%ba%ce%b1%ce%b9_%ce%b4%cf%81%cf%8e%ce%bc%ce%b5%ce%bd%ce%b1_%ce%b3%ce%b9%ce%b1_%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ac_%ce%ba%ce%b1%ce%b9_%ce%bd%ce%ad%ce%bf%cf%85%cf%82Marina KarvouniMarina's EFL Corner: Από το μελάνι στο σανίδι και από το χαρτί ως το παιχνίδι: Δημιουργώντας κείμενα και δρώμενα για παιδιά και νέους2010-09-02T12:12:00-04:002010-09-02T12:12:00-04:00Από το μελάνι στο σανίδι και από το χαρτί ως το παιχνίδι:
Δημιουργώντας κείμενα και δρώμενα για παιδιά και νέους (διάρκεια: 30 διδακτικές ώρες)
Υπεύθυνη σεμιναρίου – Διδασκαλία: Ελένη Σβορώνου, συγγραφέας παιδικών βιβλίων, εμψυχώτρια εκπαιδευτικών προγραμμάτων, Υπεύθυνη Προγράμματος Κατάρτισης και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στο WWF Eλλάς
Αντικείμενο: Στο σεμινάριο οι συμμετέχοντες θα ασκηθούν στη γραφή για παιδιά και νέους (παιδική και νεανική λογοτεχνία) τόσο για προσωπική απόλαυση όσο και για την επικοινωνία με τα παιδιά και τους νέους (στην τάξη, στο σπίτι, σε εκπαιδευτικά προγράμματα). Από τη γραφή το πέρασμα στην αφήγηση και στο παιχνίδι είναι εύκολο και πολλαπλώς χρήσιμο. Η επιστροφή στο κείμενο, μετά την εμπειρία της προφορικής αφήγησης και του παιχνιδιού, θα γεννήσει τη διάθεση για αλλαγές, βελτιώσεις, παραλλαγές της πρώτης γραφής, έτσι ώστε ο περίπατος στα κείμενα, τις αφηγήσεις και τα παιχνίδια να μοιάζει με μια περιήγηση σε μυστικό κήπο με εκπλήξεις και αναπάντεχες συναντήσεις.
Μέρα και ώρες μαθημάτων: Τρίτη 19:00-21:30
ΕΝΑΡΞΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ: 19 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2010
Ενημερωτική συνάντηση για το περιεχόμενο του σεμιναρίου: 12/10/2010
As I was away on holiday since August, 10th I haven't written on my blog for quite some time now... I will be back, though, in due course... As for the rest lucky of you who are still away from the city frenzy rhythms, enjoy yourselves as much as you can because this winter is supposed to be more hectic an demanding...
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/07/30/Get_Rid_of_Embarrassing_AdsMarina KarvouniMarina's EFL Corner: Get Rid of Embarrassing Ads2010-07-30T10:07:00-04:002010-07-30T10:07:00-04:00 A very interesting and useful article by Nik Peachey for teachers who want to get rid of ads popping up all the time when they use the Internet with their students. To read the whole article click here
Thanks, Nik!
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/07/23/Online_activities_for_primary_studentsMarina KarvouniMarina's EFL Corner: Online activities for primary students2010-07-23T11:49:00-04:002010-07-23T11:49:00-04:00 Excellent online activities for primary students of English!
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/07/20/%ce%a4%cf%81%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%82_%ce%b1%cf%80%cf%8c%ce%b4%ce%b5%ce%b9%ce%be%ce%b7%cf%82_%ce%b3%ce%bb%cf%89%cf%83%cf%83%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b8%ce%b5%ce%b9%ce%b1%cf%82_%ce%ba%ce%b1%ce%b9_%ce%b3%ce%bd%cf%8e%cf%83%ce%b7%cf%82_%cf%87%ce%b5%ce%b9%cf%81%ce%b9%cf%83%ce%bc%ce%bf%cf%8d_%ce%97_%ce%a5Marina KarvouniMarina's EFL Corner: Τρόπος απόδειξης γλωσσομάθειας και γνώσης χειρισμού Η/Υ2010-07-20T17:57:00-04:002010-07-20T17:57:00-04:00 Για την κατάταξη όλων των προαναφερόμενων κατηγοριών εκπαιδευτικών στους αντίστοιχους πίνακες, βάσει των διατάξεων του άρθρου 3 παρ. 1 β) του ν. 3848/2010 και του προσοντολογίου των δημοσίων υπαλλήλων (π.δ. 50/2001 όπως τροποποιήθηκε και ισχύει), γίνονται δεκτά ως τρόπος απόδειξης τα εξής πιστοποιητικά:
Ι) Για τη Γλωσσομάθεια:
Α) ΑΓΓΛΙΚΑ
Η γνώση της Αγγλικής γλώσσας (άριστη Γ2/C2, πολύ καλή Γ1/C1 και καλή Β2) αποδεικνύεται με βάση το άρθρο 1 π.δ 146/2007 «Τροποποίηση διατάξεων του π.δ 50/2001 Καθορισμός προσόντων διορισμού σε θέσεις φορέων του δημόσιου τομέα όπως αυτό ισχύει» (ΦΕΚ 185/3.8.2007/τ.Α’), σε συνδυασμό με το τελευταίο εδάφιο της παρ.1 του άρθρου 1 π.δ. 116/2006 «Τροποποίηση του άρθρου 28 του π.δ. 50/2001…….» (ΦΕΚ 115/9.6.2006/τ.Α’», ως εξής:
α) Με Κρατικό Πιστοποιητικό γλωσσομάθειας αντίστοιχου επιπέδου του ν.2740/1999, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ.19 του άρθρου 13 του ν.3149/2003. ή
β) με πιστοποιητικά αντίστοιχου επιπέδου των πανεπιστημίων CAMBRIDGE ή MICHIGAN
ή
γ) με πιστοποιητικά αντίστοιχου επιπέδου άλλων φορέων (πανεπιστημίων ή μη) ανεξάρτητα από τη νομική τους μορφή, εφόσον είναι πιστοποιημένοι ή αναγνωρισμένοι από την αρμόδια αρχή της οικείας χώρας για να διενεργούν εξετάσεις και να χορηγούν πιστοποιητικά γνώσης της αγγλικής γλώσσας στο αντίστοιχο επίπεδο. Εάν δεν υπάρχει φορέας πιστοποίησης ή αναγνώρισης στην οικεία χώρα, απαιτείται βεβαίωση του αρμόδιου Υπουργείου ή της Πρεσβείας της χώρας στην Ελλάδα ότι τα πιστοποιητικά που χορηγούνται από τους παραπάνω φορείς σε τρίτους, οι οποίοι δεν έχουν ως μητρική γλώσσα την Αγγλική , είναι αποδεκτά σε δημόσιες υπηρεσίες της αυτής χώρας ως έγκυρα αποδεικτικά γνώσης της Αγγλικής γλώσσας στο αντίστοιχο επίπεδο. Ως οικεία χώρα νοείται η χώρα στην οποία η μητρική ή επίσημη γλώσσα είναι η Αγγλική
Επίσης γίνονται δεκτά τα εξής πιστοποιητικά:
(α) Αριστη γνώση (Γ2/C2) :
• CERTIFICATE OF PROFICIENCY IN ENGLISH (CPE) του Πανεπιστημίου CAMBRIDGE.
• BULATS English Language Test, βαθμολογία 90-100, του Πανεπιστημίου του CAMBRIDGE.
• International English Language Testing System (IELTS) από το University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES) – The British Council – IDP Education Australia IELTS Australia με βαθμολογία από 7,5 και άνω .
• CERTIFICATE OF PROFICIENCY IN ENGLISH του Πανεπιστημίου MICHIGAN.
• LONDON TESTS OF ENGLISH LEVEL 5 -PROFICIENT COMMUNICATION- του EDEXCEL.
• ISE IV Integrated Skills in English Level 3 Certificate in ESOL International του TRINITY COLLEGE LONDON.
• CITY & GUILDS LEVEL 3 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (reading, writing and listening) -MASTERY- και CITY & GUILDS LEVEL 3 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (Spoken) -MASTERY- (Συνυποβάλλονται αθροιστικά για την απόδειξη της άριστης γνώσης) ή CITY & GUILDS CERTIFICATE IN INTERNATIONAL ESOL-MASTERY- και CITY & GUILDS CERTIFICATE IN INTERNATIONAL SPOKEN ESOL -MASTERY- (Συνυποβάλλονται αθροιστικά για την απόδειξη της άριστης γνώσης).
• OCNW Certificate in ESOL International at Level 3 (Common European Framework equivalent level C2).
• ESB Level 3 Certificate in ESOL International All Modes (Council of Europe Level C2).
• Michigan State University – Certificate of English Language Proficiency (MSU – CELP) : CEF C2.
• Test of Interactive English, C2 Level.
(β) Πολύ καλή γνώση (Γ1/C1) :
• CERTIFICATE IN ADVANCED ENGLISH (CAE) του Πανεπιστημίου του CAMBRIDGE.
• BULATS English Language Test, βαθμολογία 75-89, του Πανεπιστημίου του CAMBRIDGE.
• International English Language Testing System (IELTS) από το University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES) – The British Council – IDP Education Australia IELTS Australia με βαθμολογία από 6 έως 7.
• Business English Certificate – Higher (BEC Higher) από το University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES).
• LONDON TESTS OF ENGLISH LEVEL 4 -ADVANCED COMMUNICATION- του EDEXCEL.
• CERTIFICATE IN Integrated Skills in English ISE III του TRINITY COLLEGE LONDON.
• CITY & GUILDS LEVEL 2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (reading, writing and listening) - EXPERT- και CITY & GUILDS LEVEL 2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (Spoken) - EXPERT- (Συνυποβάλλονται αθροιστικά για την απόδειξη της πολύ καλής γνώσης) ή CITY & GUILDS CERTIFICATE IN INTERNATIONAL ESOL -EXPERT- και CITY & GUILDS CERTIFICATE IN INTERNATIONAL SPOKEN ESOL - EXPERT - (Συνυποβάλλονται αθροιστικά για την απόδειξη της πολύ καλής γνώσης).
• ADVANCED LEVEL CERTIFICATE IN ENGLISH (ALCE) του HELLENIC AMERICAN UNIVERSITY (Manchester, ΝΗ- USA) και της ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗΣ ΕΝΩΣΕΩΣ.
• ΤΕST OF ENGLISH FOR INTERNATIONAL COMMUNICATION (TOEIC), βαθμολογία από 785 έως 900 του EDUCATIONAL TESTING SERVICE/CHAUNCEY, USA.
• EDI Level 2 Certificate in ESOL International JETSET Level 6 (CEF C1).
• OCNW Certificate in ESOL International at Level 2 (Common European Framework equivalent level C1).
• ESB Level 2 Certificate in ESOL International All Modes (Council of Europe Level C1).
• Test of Interactive English, C1 + Level.
• Test of Interactive English, C1 Level.
(γ) Καλή γνώση (Β2) :
• FIRST CERTIFICATE IN ENGLISH (FCE) του Πανεπιστημίου CAMBRIDGE.
• BULATS English Language Test, βαθμολογία 60-74, του Πανεπιστημίου του CAMBRIDGE.
• International English Language Testing System (IELTS) από το University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES) – The British Council – IDP Education Australia IELTS Australia με βαθμολογία από 4,5 έως 5,5.
•Business English Certificate – Vantage (BEC Vantage) από το University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES).
• (MCCE) MICHIGAN CERTIFICATE OF COMPETENCY IN ENGLISH του Πανεπιστημίου MICHIGAN.
• LONDON TESTS OF ENGLISH LEVEL 3 - UPPER INTERMEDIATE COMMUNICATION- του EDEXCEL.
•CERTIFICATE IN Integrated Skills in English ISE II του TRINITY COLLEGE LONDON.
• CITY & GUILDS LEVEL 1 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (reading, writing and listening) -COMMUNICATOR- και CITY & GUILDS LEVEL 1 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (Spoken) -COMMUNICATOR- (Συνυποβάλλονται αθροιστικά για την απόδειξη της καλής γνώσης) ή CITY & GUILDS CERTIFICATE IN INTERNATIONAL ESOL - COMMUNICATOR - και CITY & GUILDS CERTIFICATE IN INTERNATIONAL SPOKEN ESOL - COMMUNICATOR - (Συνυποβάλλονται αθροιστικά για την απόδειξη της καλής γνώσης).
•TEST OF ENGLISH FOR INTERNATIONAL COMMUNICATION (TOEIC) βαθμολογία από 505 έως 780 του EDUCATIONAL TESTING SERVICE/CHAUNCEY, USA.
• EDI Level 1 Certificate in ESOL International JETSET Level 5 (CEF B2).
• OCNW Certificate in ESOL International at Level 1 (Common European Framework equivalent level B2).
• ESB Level 1 Certificate in ESOL International All Modes (Council of Europe Level B2).
• Michigan State University – Certificate of English Language Competency (MSU – CELC) : CEF B2.
• Test of Interactive English, B2 + Level.
• Test of Interactive English, B2 Level.
Πιστοποιητικά άλλα, πλην των ανωτέρω, προκειμένου να αξιολογηθούν για την απόδειξη της γνώσης της αγγλικής γλώσσας πρέπει να συνοδεύονται από:
(i) βεβαίωση του φορέα που το εξέδωσε, ότι τόσο ο φορέας όσο και το συγκεκριμένο πιστοποιητικό γλωσσομάθειας είναι πιστοποιημένα από την αρμόδια προς τούτο εθνική αρχή
ή
(ii) βεβαίωση του αρμοδίου Υπουργείου ή της Πρεσβείας της χώρας στην Ελλάδα (σε περίπτωση μη υπάρξεως φορέα πιστοποίησης ή αναγνώρισης), ότι το προσκομιζόμενο πιστοποιητικό είναι αποδεκτό σε δημόσιες υπηρεσίες της οικείας χώρας ως έγκυρο αποδεικτικό γνώσης της Αγγλικής γλώσσας σε αντίστοιχο επίπεδο.
Β) ΓΑΛΛΙΚΑ
Η γνώση της Γαλλικής γλώσσας (άριστη Γ2/C2, πολύ καλή Γ1/C1 και καλή Β2) αποδεικνύεται, ως εξής:
(α) Αριστη γνώση (Γ2/C2) :
• Δίπλωμα ALLIANCE FRANCAISE.
• Πιστοποιητικό D.A.L.F. – ΟPTION LETTRES ή DALF C2.
• DIPLOME DE LANGUE ET LITTERATURE FRANCAISES (SORBONNE II) [Μέχρι το 1999 ο τίτλος του διπλώματος ήταν: DIPLOME D’ ETUDES FRANCAISES (SORBONNE II).
• CERTIFICAT DE LANGUE FRANCAISE (το οποίο χορηγείτο μέχρι το 1996).
• CERTIFICAT DE LANGUE FRANCAISE-SORBONNE B2.
• Certificat V.B.L.T. Niveau social του Πανεπιστημίου Γενεύης.
Σημείωση: Για τα πιστοποιητικά παλαιοτέρων ετών τα οποία δεν αναγράφονται στο παρόν, απαιτείται βεβαίωση, από τον οικείο φορέα (Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών-Υπηρεσία Εξετάσεων), για το επίπεδο του πιστοποιητικού .
Γ) ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ
Η γνώση της Γερμανικής γλώσσας (άριστη Γ2/C2, πολύ καλή Γ1/C1 και καλή Β2) αποδεικνύεται, ως εξής:
(α) Αριστη γνώση (Γ2/C2) :
• Πιστοποιητικό GROSSES DEUTSCHES SPRACHDIPLOM (GDS), του Πανεπιστημίου Ludwig-Maximilian του Μονάχου και του Ινστιτούτου Goethe.
• KLEINES DEUTSCHES SPRACHDIPLOM (KDS), του Πανεπιστημίου Ludwig-Maximilian του Μονάχου και του Ινστιτούτου Goethe .
• ZENTRALE OBERSTUFENPRUFUNG (ZOP) του Ινστιτούτου Goethe .
• Zertifikat V.B.L.T. Professionales Leben του Πανεπιστημίου Γενεύης.
(β) Πολύ καλή γνώση (Γ1/C1) :
•Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας επιπέδου Γ1 του ν. 2740/1999, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ.19 του άρθρου 13 του ν.3149/2003.
• GOETHE – ZERTIFIKAT C1 του Ινστιτούτου Goethe.
• ZENTRALE MITTELSTUFENPRUFUNG (ZMP) (μέχρι τον Μάιο 2007) του Ινστιτούτου Goethe.
• PRUFUNG WIRTSCHAFTSDEUTSCH (PWD) του Ινστιτούτου Goethe.
•Zertifikat V.B.L.T. Soziales Leben του Πανεπιστημίου Γενεύης.
Δ) ΙΤΑΛΙΚΑ
Η γνώση της Ιταλικής γλώσσας (άριστη Γ2/C2, πολύ καλή Γ1/C1 και καλή Β2) αποδεικνύεται, ως εξής:
(α) Αριστη γνώση (Γ2/C2) :
• DIPLOMA SUPERIORE DI LINGUA E CULTURA ITALIANA.
• DIPLOMA DI LINGUA E CULTURA ITALIANA .
• DIPLOMA DI TRADUTTORE ή DIPLOMA DEL CORSO SUPERIORE DI TRADUTTORE.
•CERTIFICATO DI CONOSCENZA DELLA LINGUA ITALIANA, LIVELLO 5 (CELI 5) του Πανεπιστημίου της Περούντζια.
• Certificato V.B.L.T. Livello professionale του Πανεπιστημίου Γενεύης.
(β) Πολύ καλή γνώση (Γ1/C1) :
•Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας επιπέδου Γ1 του ν. 2740/1999, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ.19 του άρθρου 13 του ν.3149/2003.
• DIPLOMA DI LINGUA ITALIANA ( του Ιταλικού Μορφωτικού Ινστιτούτου Αθήνας).
•DIPLOMA AVANZATO DI LINGUA ITALIANA (του Ιταλικού Μορφωτικού Ινστιτούτου Θεσσαλονίκης).
• CERTIFICAΤO DI CONOSCENZA DELLA LINGUA ITALIANA LIVELLO 4 (CELI 4) του Πανεπιστημίου της Περούντζια.
• Certificato V.B.L.T. Livello operativo του Πανεπιστημίου Γενεύης.
• Πιστοποίηση P.L.I.D.A. C2 ή P.L.I.D.A. D (έως το 2003) ή P.L.I.D.A. C1 ή P.L.I.D.A. C (έως το 2003) .
(γ) Καλή γνώση (Β2) :
•Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας επιπέδου Β2 του ν.2740/1999, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ.19 του άρθρου 13 του ν.3149/2003.
•CERTIFICATO DI CONOSCENZA DELLA LINGUA ITALIANA LIVELLO 3 (CELI 3) του Πανεπιστημίου της Περούντζια.
• DIPLOMA DI LINGUA ITALIANA (του Ιταλικού Μορφωτικού Ινστιτούτου Θεσσαλονίκης).
• Certificato V.B.L.T. Livello socialle του Πανεπιστημίου Γενεύης.
• Πιστοποίηση P.L.I.D.A. B2 ή P.L.I.D.A. Β (έως το 2003).
Ε) ΙΣΠΑΝΙΚΑ
Η γνώση της Ισπανικής γλώσσας (άριστη Γ2/C2, πολύ καλή Γ1/C1 και καλή Β2) αποδεικνύεται, ως εξής:
(α) Αριστη γνώση (Γ2/C2) :
• DIPLOMA DELE SUPERIOR DE ESPANOL.
• DIPLOMA DE ESPANOL COMO LENGUA EXTRANJERA (NIVEL SUPERIOR) (Ministry of Education).
• CERTIFICADO SUPERIOR E.O.I. (ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS (Ministry of Education).
(β) Πολύ καλή γνώση (Γ1/C1) :
•Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας επιπέδου Γ1 του ν. 2740/1999, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ.19 του άρθρου 13 του ν.3149/2003.
• CERTIFICADO ELEMENTAL E.O.I. (ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS).
(γ) Καλή γνώση (Β2) :
•Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας επιπέδου Β2 του ν.2740/1999, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ.19 του άρθρου 13 του ν.3149/2003 .
• DIPLOMA DE ESPANOL COMO LENGUA EXTRANJERA (NIVEL INTERMEDIO).
• DIPLOMA DELE BASICO DE ESPANOL (Ministry of Education).
ΣΤ) ΡΩΣΙΚΑ
Η γνώση της Ρωσικής γλώσσας (άριστη Γ2/C2, πολύ καλή Γ1/C1 και καλή Β2) αποδεικνύεται, ως εξής:
(α) Αριστη γνώση (Γ2/C2) :
• СЕРТИФИКАТ – РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ ЧЕТВЁРТЫЙ СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ του Φιλολογικού Τμήματος του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας «M.V. Lomonosov», με φορέα χορήγησης στην Ελλάδα το Ρωσικό Επιστημονικό και Πολιτιστικό Κέντρο της Πρεσβείας της Ρωσίας στην Ελλάδα.
• СЕРТИФИКАТ – РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ ТРЕТИЙ СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ του Φιλολογικού Τμήματος του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας «M.V. Lomonosov», με φορέα χορήγησης στην Ελλάδα το Ρωσικό Επιστημονικό και Πολιτιστικό Κέντρο της Πρεσβείας της Ρωσίας στην Ελλάδα.
• PYCCKИЙ ЯЗЬІК – ПОСТПОРОГОВЬІЙ УРОВЕНЬ (ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΟΥΣΚΙΝ ΑΘΗΝΩΝ).
(γ) Καλή γνώση (Β2) :
• СЕРТИФИКАТ – РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ ВТОРОЙ СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ του Φιλολογικού Τμήματος του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας «M.V. Lomonosov», με φορέα χορήγησης στην Ελλάδα το Ρωσικό Επιστημονικό και Πολιτιστικό Κέντρο της Πρεσβείας της Ρωσίας στην Ελλάδα.
•PYCCKИЙ ЯЗЬІК – ПОРОГОВЫЙ УРОВЕНЬ (ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΟΥΣΚΙΝ ΑΘΗΝΩΝ).
Όλοι οι τίτλοι σπουδών ξένης γλώσσας πρέπει να συνοδεύονται από επίσημη μετάφρασή τους στην ελληνική γλώσσα.
Επίσης:
α) Η άριστη γνώση οποιασδήποτε ξένης γλώσσας αποδεικνύεται και με τους εξής τρόπους:
(i) Με Πτυχίο Ξένης Γλώσσας και Φιλολογίας ή Πτυχίο Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης και Διερμηνείας ΑΕΙ της ημεδαπής ή αντίστοιχο και ισότιμο σχολών της αλλοδαπής,
(ii) Με Πτυχίο, προπτυχιακό ή μεταπτυχιακό δίπλωμα ή διδακτορικό δίπλωμα οποιουδήποτε αναγνωρισμένου ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της αλλοδαπής,
(iii) Με Απολυτήριο τίτλο ισότιμο των ελληνικών σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, εφόσον έχει αποκτηθεί μετά από κανονική φοίτηση τουλάχιστον έξι ετών στην αλλοδαπή.
β) Η καλή γνώση οποιασδήποτε ξένης γλώσσας αποδεικνύεται και με απολυτήριο ή πτυχίο σχολείου της αλλοδαπής δευτεροβάθμιας ή μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης τριετούς τουλάχιστον φοίτησης.
Οι υπό στοιχείο α(iv) και β τίτλοι σπουδών της αλλοδαπής πρέπει να συνοδεύονται επιπλέον και από βεβαίωση για το επίπεδο της εκπαιδευτικής βαθμίδας στην οποία ανήκουν, η οποία χορηγείται από τον Ο.Ε.Ε.Κ. ή από την αρμόδια Διεύθυνση του Υπουργείου Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων. Διευκρινίζεται ότι η εν λόγω βεβαίωση χορηγείται από τον Ο.Ε.Ε.Κ μόνο μετά την έκδοση της αντίστοιχης ατομικής διοικητικής πράξης ισοτιμίας.
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ
Σύμφωνα με τη νομολογία του Συμβουλίου της Επικρατείας, προκειμένου περί τίτλων σπουδών με τους οποίους αποδεικνύεται η γνώση της ξένης γλώσσας, τίτλοι που προσκομίζονται σε απλά φωτοαντίγραφα γίνονται δεκτοί, υπό την προϋπόθεση ότι προσκομίζονται επικυρωμένες μεταφράσεις αυτών, στις οποίες γίνεται μνεία ότι στους νόμιμους μεταφραστές είχαν προσκομισθεί τα πρωτότυπα ή επικυρωμένα αντίγραφα των τίτλων. Εάν όμως προσκομίζονται τα πρωτότυπα των τίτλων ή επικυρωμένα αντίγραφα αυτών, αρκεί η προσκόμιση απλού φωτοαντιγράφου της μεταφράσεως αυτών, η ακρίβεια του περιεχομένου της οποίας επικυρώνεται με υπεύθυνη δήλωση του υποψηφίου, κατά το άρθρο 8 παρ. 4 ν. 1599/1986.
Περαιτέρω, ο τρόπος επικύρωσης των αντιγράφων ορίζεται στην ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ Ι της παρ. 1 του κεφ. Γ΄ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ.
Δεν απαιτείται η απόδειξη της γνώσης της ξένης γλώσσας εάν οι επικαλούμενοι τίτλοι σπουδών έχουν αποκτηθεί στο εξωτερικό, όπου τα μαθήματα διδάσκονται στην ίδια γλώσσα.
Η άδεια επάρκειας διδασκαλίας ξένης γλώσσας, δεν αποδεικνύει την γνώση ξένης γλώσσας (Π.Δ. 347/2003). Οι υποψήφιοι που είναι κάτοχοι της σχετικής άδειας πρέπει να προσκομίσουν επικυρωμένο αντίγραφο και ακριβή μετάφραση του τίτλου σπουδών βάσει του οποίου εκδόθηκε η άδεια επάρκειας διδασκαλίας ξένης γλώσσας
ΙΙ) Για τη γνώση χειρισμού Η/Υ στα αντικείμενα: α) επεξεργασίας κειμένων, β) υπολογιστικών φύλλων και γ) υπηρεσιών διαδικτύου (άρθρο 27 του ΠΔ 50/2001 όπως ισχύει):
Με πιστοποιητικά Πληροφορικής ή γνώσης χειρισμού Η/Υ που εκδίδονται από φορείς οι οποίοι πιστοποιούνται από τον Οργανισμό Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ο.Ε.Ε.Κ). Μέχρι σήμερα έχουν πιστοποιηθεί από τον Ο.Ε.Ε.Κ., με σχετικές πράξεις του, οι παρακάτω φορείς, με την αναγραφόμενη για κάθε φορέα ημερομηνία πιστοποίησης:
α) ECDL Eλλάς Α.Ε. (1.2.2006),
β) Vellum Global Educational Services S.A. (22.2.2006),
γ) Infotest (22.2.2006)
δ) ΙCT Hellas Α.Ε. (22.2.2006) ή ICT Europe (18.7.2007 αλλαγή ονομασίας της ΙCT Hellas Α.Ε.)
ε) ΚΕΥ-CERT (5.4.2006)
στ) ACTA Α.Ε. (17.5.2006)
ζ) I SKILLS A.E. (14.9.2007)
η) ΤΕΛΕΦΩΣ ΤΡΕΙΝΙΝ - TELEFOS TRAINING ΕΠΕ (18-12-2007) ή ΤΕΛΕΦΩΣ ΣΕΡΤ - TELEFOS CERT ΕΠΕ (Με την αριθ.Γ/12485/21.5.2009 πράξη μετονομασίας της ΤΕΛΕΦΩΣ ΤΡΕΙΝΙΝ - TELEFOS TRAINING ΕΠΕ)
Η ισχύς των πιστοποιητικών των παραπάνω φορέων, τα οποία εκδόθηκαν μετά την ημερομηνία πιστοποίησής τους από τον ΟΕΕΚ μέχρι και 31/12/2007 , παρατείνεται έως 31/12/2010.
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ
Γίνονται επίσης δεκτά μέχρι 31.12.2010 πιστοποιητικά γνώσης Η/Υ τα οποία χορηγήθηκαν από τους παραπάνω φορείς (α έως δ) μέχρι και την ημερομηνία πιστοποίησής τους από τον Ο.Ε.Ε.Κ., (Σχετική πράξη Ο.Ε.Ε.Κ. Γ/31548/12.11.2009) με την εξής ονομασία:
α) ECDL από την εταιρεία ECDL-GREEK COMPUTER SOCIETY-Ε.Π.Υ.
β) Cambridge International Examinations από UNIVERSITY OF CAMBRIDGE (εταιρεία Vellum Global Educational Services).
γ) IC3 ή MOS από CERTIPORT (Microsoft),εταιρεία Infotest (πρώην TECHNOPLUS) και
δ) BTEC in ICT ή Online Award in ICT από LONDON LEARNING (εταιρεία ΙCT Hellas Α.Ε.).
2. Mε τίτλους σπουδών, τριτοβάθμιας, μεταδευτεροβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ειδικότητας Πληροφορικής ή γνώσης χειρισμού Η/Υ, όπως αυτοί αναφέρονται κατωτέρω.
3. Με τίτλους σπουδών, βασικούς ή /και μεταπτυχιακούς, Πανεπιστημιακής ή/και Τεχνολογικής εκπαίδευσης, από την αναλυτική βαθμολογία των οποίων προκύπτει ότι οι υποψήφιοι έχουν παρακολουθήσει τέσσερα τουλάχιστον μαθήματα, υποχρεωτικά ή κατ’ επιλογή, Πληροφορικής ή γνώσης χειρισμού Η/Υ. Καθένα από τα τέσσερα αυτά μαθήματα μπορεί να έχει πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο της απόκτησης τίτλου σπουδών είτε Πανεπιστημιακής (Π.Ε), είτε Τεχνολογικής (ΤΕ) Εκπαίδευσης είτε μεταπτυχιακού τίτλου είτε διδακτορικού διπλώματος και υπολογίζονται αθροιστικά.
4. Οι υποψήφιοι της Πανεπιστημιακής, Τεχνολογικής και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αποδεικνύουν επαρκώς τη γνώση χειρισμού Η/Υ ακόμη και με μόνη την υποβολή βεβαιώσεων τμημάτων ΑΕΙ και ΤΕΙ με τις οποίες πιστοποιείται ότι παρακολούθησαν επιτυχώς, σε προπτυχιακό ή μεταπτυχιακό επίπεδο, τέσσερα (4) εξαμηνιαία μαθήματα τα οποία κατά την εκτίμηση του τμήματος εμπίπτουν στην περιοχή της Πληροφορικής ή του χειρισμού Η/Υ.
5. Γίνονται επίσης δεκτά, πιστοποιητικά Γνώσεων Χειρισμού Η/Υ που έχουν εκδοθεί από τον ΟΕΕΚ, κατόπιν επιτυχούς συμμετοχής του υποψηφίου σε εξετάσεις πιστοποίησης Γνώσεων Χειρισμού Η/Υ φυσικών προσώπων που διοργάνωσε ο Οργανισμός. Τα πιστοποιητικά αυτά ισχύουν για τρία (3) έτη από την έκδοσή τους. Η ισχύς των πιστοποιητικών που εκδόθηκαν από τον ΟΕΕΚ μέχρι και 31/12/2007 παρατείνεται έως 31/12/2010.
ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΡΙΤΟΒΑθΜΙΑΣ – ΜΕΤΑΔ/ΒΑΘΜΙΑΣ & ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΓΝΩΣΗΣ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ Η/Υ (όπως αυτοί προσδιορίζονται στα άρθρα 6,14 και 19 του Π.Δ 50/2001 όπως ισχύει)
ή άλλος ισότιμος και αντίστοιχος τίτλος, σχολικών μονάδων της ημεδαπής ή αλλοδαπής.
ΙΙΙ) Δεξιότητες των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.) επιπέδου 1, η οποία αποδεικνύεται με την προσκόμιση σχετικού πιστοποιητικού.
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ
Σε περίπτωση που ο υποψήφιος έχει ολοκληρώσει με επιτυχία τις εξετάσεις στις οριζόμενες από την εγκύκλιο ενότητες αλλά το σχετικό πιστοποιητικό δεν έχει ακόμη εκδοθεί, μπορεί να γίνει αποδεκτή σχετική περί τούτου βεβαίωση του κατά τα ανωτέρω πιστοποιημένου φορέα έκδοσης αυτού. Ο υποψήφιος, όμως, εφόσον, είναι διοριστέος πρέπει να προσκομίσει το πιστοποιητικό.
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/07/12/Interactive_AtlasMarina KarvouniMarina's EFL Corner: Interactive Atlas2010-07-12T12:20:00-04:002010-07-12T12:20:00-04:00 The new Interactive Atlas on onestopenglish is simple, easy-to-use and flexible enough to offer a wide range of opportunities for teachers to develop awareness of places, countries, regions and continents of the world in a fun and meaningful learning environment.
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/07/09/Around_the_Year_in_20_Days:_European_Day_of_Languages_(a)Marina KarvouniMarina's EFL Corner: Around_the_Year_in_20_Days: European Day of Languages_(a)2010-07-09T13:04:00-04:002010-07-09T13:04:00-04:00Around_the_Year_in_20_Days: European Day of Languages_(a)
Ένα νέο ιστολόγιο του Γυμνασίου Άνω Κόμης Κοζάνης όπου θα ανακοινώνονται όλες οι δραστηριότητές του στα πλαίσια ενός etwinning project στο οποίο συμμετέχουν. Καλή αρχή και καλή επιτυχία!
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/07/06/FREE_DOWNLOADABLE_FLASHCARDSMarina KarvouniMarina's EFL Corner: FREE DOWNLOADABLE FLASHCARDS2010-07-06T19:27:00-04:002010-07-06T19:27:00-04:00 A site where you can find a large variety of free downloadable flashcards for all levels.
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/06/25/AN_EFL_COLLEAGUE_ASKING_FOR_HELP...Marina KarvouniMarina's EFL Corner: AN EFL COLLEAGUE ASKING FOR HELP...2010-06-25T20:51:00-04:002010-06-25T20:51:00-04:00 Vivi Hamilou is an appointed English teacher. Her permanent position is in the 2nd Primary School of Portaria, Alli Meria (near Volos) and, this past year, she was appointed in the 1st Primary School of Almyros.She is attending the Master's Degree Program for English Language Teachers and the topic of her dissertation is: "CALL in Greek Public Primary Schools: From Theory to Practice" as her research focuses on the use of technology, teacher training, school facilities and the teachers' opinions about the benefits and the barriers of computer-based lessons.
She kindly requests any primary school EFL teacher to participate in her research by filling up a questionnaire. All you have to do is to send her a blank e-mail at vivi_hamilou@hotmail.com with "QUESTIONNAIRE" as a topic and she will send it to you to fill it up. All the information is included in the first page of the questionnaire. I think we all should offer our contribution when a colleague needs it!
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/06/15/NATE_Conference_2010__Making_Meanings:_English_at_the_heart_of_learning_Marina KarvouniMarina's EFL Corner: NATE Conference 2010 "Making Meanings: English at the heart of learning"2010-06-15T22:33:00-04:002010-06-15T22:33:00-04:00 The 47th annual conference of the National Association for the Teaching of English
Barcelo Hinckley Island Hotel, Leicestershire, 9th-11th July 2010
For more information, prices and to download the Conference brochure, click here
(source: NATE)
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/06/01/%ce%a4%ce%91%ce%9e%ce%99%ce%94%ce%95%ce%a5%ce%9f%ce%9d%ce%a4%ce%91%ce%a3_%ce%a3%ce%a4%ce%9f_%ce%9b%ce%9f%ce%9d%ce%94%ce%99%ce%9d%ce%9f_%ce%9c%ce%95_%ce%a0%ce%91%ce%99%ce%94%ce%99%ce%91Marina KarvouniMarina's EFL Corner: ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΛΟΝΔΙΝΟ ΜΕ ΠΑΙΔΙΑ2010-06-01T14:37:00-04:002010-06-01T14:37:00-04:00 Για όσους και όσες ενδιαφέρονται...πολύ κατατοπιστικό και χρήσιμο!
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/05/18/New_Pearson_Longman_Teacher_s_Community_Site_has_launchedMarina KarvouniMarina's EFL Corner: New Pearson Longman Teacher's Community Site has launched2010-05-18T13:19:00-04:002010-05-18T13:19:00-04:00 Find inspiring ideas for your primary classroom, discover new techniques and solutions that work, connect with other primary teachers, and share your own stories and creativity.
The Great Teachers Primary Place is the place to go for free classroom resources and countless activities for primary teachers everywhere.
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/05/18/MAH_MOY...Marina KarvouniMarina's EFL Corner: MAH MOY...2010-05-18T13:16:00-04:002010-05-18T13:16:00-04:00 ...με τα λουλούδια και με τα γλυκά τραγούδια!!!
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/04/20/WEB_2.0_TOOLS_FOR_TEACHERSMarina KarvouniMarina's EFL Corner: WEB 2.0 TOOLS FOR TEACHERS2010-04-20T12:50:00-04:002010-04-20T12:50:00-04:00Web 2.0 Tools for Teachers
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/04/20/TES-EDUCATION_2010_-_London,_1-2_October_2010Marina KarvouniMarina's EFL Corner: TES-EDUCATION 2010 - London, 1-2 October 20102010-04-20T12:26:00-04:002010-04-20T12:26:00-04:00 For more information CLICK HERE
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/04/12/%ce%97%ce%a1%ce%98%ce%95_%ce%a4%ce%9f_%ce%9c%ce%a9%ce%a1%ce%9f_%ce%9c%ce%91%ce%a3...!Marina KarvouniMarina's EFL Corner: ΗΡΘΕ ΤΟ ΜΩΡΟ ΜΑΣ...!2010-04-12T20:57:00-04:002010-04-12T20:57:00-04:00 ...προωράκι μεν αλλά ευτυχώς όλα πήγαν κατ'ευχήν! Ζητώ συγγνώμη που δεν έχω ενημερώσει το ιστολόγιο εδώ και αρκετό καιρό αλλά παλεύουμε με τη μικρούλα μας μέχρι να μπούμε όλοι σε μια σειρά (μαμά - μπαμπάς - μωρό)!!!
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/04/12/%ce%a7%ce%a1%ce%99%ce%a3%ce%a4%ce%9f%ce%a3_%ce%91%ce%9d%ce%95%ce%a3%ce%a4%ce%97!Marina KarvouniMarina's EFL Corner: ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ!2010-04-12T20:55:00-04:002010-04-12T20:55:00-04:00 ...με υγεία και πάντα με Θεό!
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/03/01/ENIDMarina KarvouniMarina's EFL Corner: ENID2010-03-01T10:57:00-05:002010-03-01T10:57:00-05:00 Starring Helena Bonham Carter (Harry Potter, Sweeney Todd) as Enid Blyton, Matthew Macfadyen (Little Dorrit, Spooks), Denis Lawson (Bleak House) & Claire Rushbrook (Secrets & Lies).
The film explores how the orderly, reassuringly clear worlds Enid Blyton created within her stories contrasted with the complexity of her own personal life. It sheds light on the ambitious and driven – but as yet unpublished – young woman, from the development of her rich imagination against the adversity of an imperfect childhood, two World Wars, and a first marriage ending in divorce – to household name.
One of the most recognised storytellers of all time, Enid Blyton’s charming characters and classic tales have enchanted countless generations of children for almost 80 years. Having sold over 500 million books in 40 countries, this film follows the woman behind the enduring and compelling stories such as the beloved Famous Five, Secret Seven, Malory Towers and Noddy series.
(source: amazon.co.uk)
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/03/01/5_%ce%a7%ce%a1%ce%9f%ce%9d%ce%99%ce%91_E-TWINNINGMarina KarvouniMarina's EFL Corner: 5 ΧΡΟΝΙΑ E-TWINNING2010-03-01T10:49:00-05:002010-03-01T10:49:00-05:00 500 περίπου εκπαιδευτικοί συναντήθηκαν στη Σεβίλλη για να γιορτάσουν την πέμπτη επέτειο του προγράμματος eTwinning (ηλεκτρονική αδελφοποίηση), μιας δράσης που δημιουργεί ηλεκτρονικές κοινότητες εκπαιδευτικών και σχολείων από όλη την Ευρώπη.
Μέσω του eTwinning, περισσότεροι από 85.000 εκπαιδευτικοί από όλη την Ευρώπη συνεργάζονται στο πλαίσιο διεθνών σχολικών δραστηριοτήτων στις οποίες συμμετέχουν περισσότερα από 50.000 σχολικά ιδρύματα από 32 ευρωπαϊκές χώρες. Στα πέντε χρόνια από τη θέσπισή του το πρόγραμμα eTwinning εξελίχθηκε από ένα εργαλείο εξεύρεσης εταίρων για τους εκπαιδευτικούς σε μία πλούσια, πανευρωπαϊκή κοινότητα διδασκαλίας και μάθησης (www.etwinning.net). Στις 5 Φεβρουαρίου έλαβε χώρα η τελετή απονομής βραβείων για 37 σχολεία από 21 χώρες που είναι οι νικητές των φετινών βραβείων eTwinning Awards για αριστεία στον τομέα του eTwinning.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τα βραβεία E-Twinning δείτε εδώ
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/02/18/Websites_for_lesson_planningMarina KarvouniMarina's EFL Corner: Websites for lesson planning2010-02-18T12:36:00-05:002010-02-18T12:36:00-05:00 http://tefltips.blogspot.com/2008/01/sites-for-lesson-planning.html
If you subscribe to Mary Glasgow Magazines, you can download over 400 magazine articles from their website
Here are some examples of the fantastic resources that are available:
. Over 400 magazine articles . Over 1,500 worksheets . Over 500 audio listening files . Over 600 flash card images
10% discount during February Usually you pay £15 to access all these resources for one year. This month you can buy a subscription for only £13.50 (14.85 Euros). Subscribe here and enter MGMFEB10 when you view your basket.
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/02/12/Accommodating_EFL_Students_with_Learning_DifficultiesMarina KarvouniMarina's EFL Corner: Accommodating EFL Students with Learning Difficulties2010-02-12T08:34:00-05:002010-02-12T08:34:00-05:00 This workshop is designed for those who believe they have students with Learning Difficulties (LD) in their classes and want to know the signs and causes, as well as the techniques and strategies to help these learners achieve their full potential.
Teachers need to have an understanding of the challenges that the LD Student faces in the classroom. Armed with this knowledge, the teacher can create a positive and encouranging environment so that the LD Student will acquire self-confidence and experience the joy of learning.
This 15-hour workshop is offered by the Teacher Education Center of the Hellenic American Union.
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/02/11/MIA_%ce%94%ce%99%ce%91%ce%a6%ce%9f%ce%a1%ce%95%ce%a4%ce%99%ce%9a%ce%97__%ce%95%ce%9a%ce%94%ce%a1%ce%9f%ce%9c%ce%97_!Marina KarvouniMarina's EFL Corner: MIA ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ "ΕΚΔΡΟΜΗ"!2010-02-11T10:07:00-05:002010-02-11T10:07:00-05:00 Την Τετάρτη 17 Φεβρουαρίου 2010 και ώρα 11:00 π.μ., το 10Ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων στα πλαίσια του προγράμματος Ecomobility και σε συνεργασία με το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του σχολείου, διοργανώνει ημέρα περπατήματος προς το σχολείο. Το κύριο μέρος της εκδήλωσης θα πραγματοποιηθεί στην πλατεία Χατζή στους Αμπελόκηπους. Σκοποί της εκδήλωσης είναι:
* Η προώθηση της ασφαλούς και οικολογικής μετακίνησης στην πόλη * Η κατ’ όσο το δυνατόν μικρότερη χρήση του αυτοκινήτου για τις μετακινήσεις και η αντικατάστασή του με το περπάτημα, το ποδήλατο, τα μέσα μαζικής μεταφοράς
Οι μαθητές θα μεταβούν πεζή και με ποδήλατα από το σχολείο στην πλατεία Χατζή. Η πλατεία Χατζή είναι η μεγαλύτερη πλατεία της συνοικίας των Αμπελοκήπων και βρίσκεται στην καρδιά της. Ενώ θα μπορούσε να είναι ένας πνεύμονας πρασίνου και χώρος αναψυχής για την περιοχή, παραμένει αδιαμόρφωτη και αναξιοποίητη. Στο χώρο της «πλατείας» οι μαθητές:
* Θα ζωγραφίσουν πανό και πλακάτ με τα συνθήματά τους για την ασφαλή μετακίνηση στην πόλη * Θα ζωγραφίσουν μπαλόνια με το όνομά τους και με το σύνθημά τους για την ημέρα περπατήματος * Θα μοιράσουν γλυκά στους περαστικούς * Θα γυρίσουν στο σχολείο περπατώντας και κάνοντας ποδήλατο ενώ ταυτόχρονα θα κρατούν τα πανό, τα πλακάτ και τα μπαλόνια που μόλις ζωγράφισαν
Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας στην πλατεία Χατζή θα πραγματοποιηθούν χαιρετισμοί από τους συνεργαζόμενους φορείς (Δήμος Ιωαννιτών, Νομαρχία Ιωαννίνων). Ταυτόχρονα θα γίνει και η παρουσίαση ενός φυλλαδίου για την κυκλοφοριακή αγωγή που αναπαρήγαγε το σχολείο στα πλαίσια του προγράμματος Ecomobility και θα διανεμηθεί στα σχολεία της πόλης. Η εκδήλωση πραγματοποιείται με την υποστήριξη του οργανισμού «International Walk to School» [www.iwalktoschool.org]
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/02/04/THE_ROAD_TO_READINGMarina KarvouniMarina's EFL Corner: THE ROAD TO READING2010-02-04T11:49:00-05:002010-02-04T11:49:00-05:00 The Road to Reading is a collection of wallcharts, flash cards, and stories designed to be used as an aid to teaching reading and English grammar.
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/02/04/TEACHING_ENGLISH_THROUGH_LITERATUREMarina KarvouniMarina's EFL Corner: TEACHING ENGLISH THROUGH LITERATURE2010-02-04T11:45:00-05:002010-02-04T11:45:00-05:00 The purpose of the BBC Literature section is to provide some guidance through the wealth of available materials and support, to provide a platform for sharing ideas and experiences and to explore some areas that are at the cutting edge of what is, for many teachers, the most powerful instrument in their school bag: literature as a tool for language learning...
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/02/04/KIDS_TALKMarina KarvouniMarina's EFL Corner: KIDS TALK2010-02-04T11:37:00-05:002010-02-04T11:37:00-05:00 Want to hear real children from the UK using real English? Watch the videos on Kids Talk on the new LearnEnglish Kids site, where children talk about food, school dinners, and the food they like and don't like. You'll find worksheets and transcripts to download, plus there are ideas for using the videos in the classroom on TeachingEnglish.
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/02/01/%ce%97%ce%9c%ce%95%ce%a1%ce%99%ce%94%ce%91_%ce%93%ce%99%ce%91_%ce%a4%ce%97_%ce%94%ce%99%ce%91_%ce%92%ce%99%ce%9f%ce%a5_%ce%9c%ce%91%ce%98%ce%97%ce%a3%ce%97Marina KarvouniMarina's EFL Corner: ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ2010-02-01T11:27:00-05:002010-02-01T11:27:00-05:00στρατηγική», που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 5 Φεβρουαρίου 2010 και ώρα 9.30 - 14.00 σε αίθουσα του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων (Ανδρέα Παπανδρέου 37, Μαρούσι, Σταθμός ΗΣΑΠ ΝΕΡΑΝΤΖΙΩΤΙΣΣΑ).
Παρακαλείστε να δηλώσετε συμμετοχή μέχρι τη Δευτέρα 1 Φεβρουαρίου 2010 στέλνοντας τα στοιχεία σας (Επώνυμο, Όνομα, Ιδιότητα, Διεύθυνση, Τηλέφωνο Επικοινωνίας και e-mail) στο ακόλουθο e-mail: mtzamalis@gsae.edu.gr. H συμμετοχή στην ημερίδα είναι ελεύθερη. Τηλ. Επικοινωνίας: 210.3443674, 210.3443676, 210.3443677
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/01/18/E%cf%80%ce%b9%ce%bc%ce%bf%cf%81%cf%86%cf%89%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac_%cf%83%ce%b5%ce%bc%ce%b9%ce%bd%ce%ac%cf%81%ce%b9%ce%b1_%cf%84%ce%bf%cf%85_%ce%a3%cf%85%ce%bc%ce%b2%ce%bf%cf%85%ce%bb%ce%af%ce%bf%cf%85_%cf%84%ce%b7%cf%82_%ce%95%cf%85%cf%81%cf%8e%cf%80%ce%b7%cf%82_2010Marina KarvouniMarina's EFL Corner: Eπιμορφωτικά σεμινάρια του Συμβουλίου της Ευρώπης 20102010-01-18T10:13:00-05:002010-01-18T10:13:00-05:00 Για την ολοκληρωμένη λίστα σεμιναρίων και τις προυποθέσεις συμμετοχής δείτε ΕΔΩ
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/01/14/Channel_4_learning_-_Fairground_SpellsMarina KarvouniMarina's EFL Corner: Channel 4 learning - Fairground Spells2010-01-14T11:36:00-05:002010-01-14T11:36:00-05:00 At this interactive website by Channel 4 you can access a variety of activities to help your students practise their English skills. You'll recognise old favourites like the Dodgems, Ferris Wheel and a Test Your Strength Machine! Every right answer earns you a candy cane - and if you're quick enough you might be able to get a bonus cane or two!!! http://www.channel4learning.com/sites/fairground/index.shtml
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/01/12/%ce%94%ce%b9%ce%b1%ce%b3%cf%89%ce%bd%ce%b9%cf%83%ce%bc%cf%8c%cf%82_%ce%88%ce%ba%ce%b8%ce%b5%cf%83%ce%b7%cf%82_2009-2010_%ce%bc%ce%b5_%ce%b8%ce%ad%ce%bc%ce%b1__%ce%95%ce%b8%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%af_%ce%98%ce%b7%cf%83%ce%b1%cf%85%cf%81%ce%bf%ce%af_Marina KarvouniMarina's EFL Corner: Διαγωνισμός Έκθεσης 2009-2010 με θέμα "Εθνικοί Θησαυροί"2010-01-12T08:17:00-05:002010-01-12T08:17:00-05:00 Επωφεληθείτε από όσα προσφέρει στους μαθητές σας που προετοιμάζονται για το ECCE ο Διαγωνισμός Έκθεσης με θέμα "Εθνικοί Θησαυροί" ("National Treasures Museums and Cultural Heritage Essay Contest") που διοργανώνεται από την Αμερικανική Γωνιά της Βιβλιοθήκης της Ελληνοαμερικανικής Ένωσης: δυνατότητα εξάσκησης και βελτίωσης των δεξιοτήτων τους στο γραπτό λόγο, εμπειρία από τη συμμετοχή σε ένα διαγωνισμό έκθεσης, αλλά και πολλά δώρα για τις 30 καλύτερες εκθέσεις!
* Μεγάλο βραβείο: 'Ενα πενθήμερο ταξίδι για δύο άτομα (νικητή και γονέα ή νόμιμο κηδεμόνα) στο Λονδίνο με ειδική ξενάγηση στο Βρετανικό Μουσείο * 2ο Βραβείο: Ένας φορητός υπολογιστής τύπου notebook * 3o-10o Βραβείο: Ένα Apple iPod Shuffle * 11o-30o Βραβείο: Μία ψηφιακή εγκυκλοπαίδεια
Η προθεσμία για εγγραφές των μαθητών σας λήγει στις 29 Ιανουαρίου 2010.
Για το υλικό του Διαγωνισμού επισκεφθείτε τις ιστοσελίδες του ORFEAS Test Registration System ("Orfeas Exam Resources").
Για αίτηση εγγραφής ή περισσότερες πληροφορίες, επικοινωνήστε με το Τμήμα Εξετάσεων της Ελληνοαμερικανικής Ένωσης:
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/01/11/Free_Downloadable_EFL_MaterialMarina KarvouniMarina's EFL Corner: Free Downloadable EFL Material2010-01-11T12:55:00-05:002010-01-11T12:55:00-05:00 Στον ιστότοπο των σχολών ΠΑΣΤΡΑΣ μπορείτε να βρείτε δωρεάν υλικό γραμματικής, writing καθώς και past papers εξετάσεων Edexcel, FCE κτλ. http://aglikapastras.com/
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/01/02/%ce%9a%ce%91%ce%9b%ce%97_%ce%a7%ce%a1%ce%9f%ce%9d%ce%99%ce%91!_-_%ce%97%ce%91PPY_NEW_YEAR_2010!!!Marina KarvouniMarina's EFL Corner: ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ! - ΗΑPPY NEW YEAR 2010!!!2010-01-02T17:49:00-05:002010-01-02T17:49:00-05:00 Happy New Year to all colleagues and friends who strive for a better education in Greek schools!
Keep up the good work, boys and girls!
Καλή χρονιά σε όλους τους συναδέλφους και φίλους που πιστά διαβάζουν το ιστολόγιο αυτό - η έρευνα έδειξε ότι παρόλου που δεν είμαστε ικανοποιημένοι με τις αλλαγές στα εγχειρίδια των Αγγλικών (και με το δίκιο μας!) προσπαθούμε συνεχώς και παλεύουμε για μια καλυτερη ξενόγλωσση εκπαίδευση στα δημόσια σχολεία!
Καλή δύναμη!
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2010/01/02/The_Imaginarium_of_Doctor_ParnassusMarina KarvouniMarina's EFL Corner: The Imaginarium of Doctor Parnassus2010-01-02T17:41:00-05:002010-01-02T17:41:00-05:00 This is the trailer of "The Imaginarium of Doctor Parnassus", Heath Ledgers's last film.
With some of the most well known stars in the film industry, both cast and plot will blow you away!!!
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/12/10/_Control_or_Chaos__Managing_classes_of_primary_children_in_a_positive_way_Marina KarvouniMarina's EFL Corner: "Control or Chaos? Managing classes of primary children in a positive way"2009-12-10T09:53:00-05:002009-12-10T09:53:00-05:00 Carol Read Webinar
The archived version of the final Macmillan Webinar of 2009 is now available to view online or download. In this great talk, Carol discussed techniques for classroom management with younger learners.One of the hardest things in primary language teaching is to give lively, enjoyable lessons and at the same time ensure that children behave in an acceptable way. In this webinar, she will explore the concept of classroom management as an interactive process and share with you a range of practical strategies and techniques for managing classes of primary children in a positive and effective way.
Yoy can watch or download the above webinar for free HERE
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/12/06/%ce%9a%ce%a0%ce%93_-_%ce%95%ce%9e%ce%95%ce%a4%ce%91%ce%a3%ce%95%ce%99%ce%a3_%ce%9c%ce%91%ce%99%ce%9f%ce%a5_2010Marina KarvouniMarina's EFL Corner: ΚΠΓ - ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ 20102009-12-06T18:57:00-05:002009-12-06T18:57:00-05:00ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΩΝ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ Δ/ΝΣΗ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ
17 /11 /2009
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Ανακοινώνεται ότι από τη Δευτέρα 25 Ιανουαρίου 2010 μέχρι και την Παρασκευή 12 Φεβρουαρίου 2010 θα υποβάλονται στις Διευθύνσεις ή Γραφεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας αιτήσεις για συμμετοχή στις εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας περιόδου Μαΐου 2010. Οι εξετάσεις θα διεξαχθούν στις 8 και 9 Μαΐου 2010 για τα επίπεδα Α (Α1 «στοιχειώδης γνώση» και Α2 «βασική γνώση» σ΄ένα ενιαίο διαβαθμισμένο test), Β1 «μέτρια γνώση», Β2 «καλή γνώση» και Γ1 «πολύ καλή γνώση» στις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική και Ιταλική, για το επίπεδο Β2 «καλή γνώση» και Γ1 «πολύ καλή γνώση» στην Ισπανική γλώσσα και για το επίπεδο Β1 «μέτρια γνώση» στην Τουρκική γλώσσα.
Όσοι επιθυμούν να λάβουν μέρος στις εξετάσεις υποβάλουν τα παρακάτω δικαιολογητικά: 1)Μία φωτογραφία μικρού μεγέθους 2)Ένα έντυπο παράβολο δημοσίου α.των 40 ευρώ για το επίπεδο Α (Α1 «στοιχειώδης γνώση» και Α2 «βασική γνώση» σ΄ένα ενιαίο διαβαθμισμένο test) β. των 50 ευρώ για το επίπεδο Β1 «μέτρια γνώση» γ. των 60 ευρώ για το επίπεδο Β2 «καλή γνώση» δ. των 70 ευρώ για το επίπεδο Γ1 «πολύ καλή γνώση» Σε περίπτωση έλλειψης εντύπων παραβόλων, τα αντίστοιχα ποσά μπορούν να εισπράττονται και με την έκδοση διπλοτύπων είσπραξης από τις Δημόσιες Οικονομικές Υπηρεσίες (Δ.Ο.Υ.). Τα παράβολα ή τα διπλότυπα εισπράττονται υπέρ του Δημοσίου ( Κ.Α.Ε. 3741). 3)Φωτοαντίγραφο των δύο όψεων της αστυνομικής ταυτότητας. Ελλείψει αυτής, κατατίθεται φωτοαντίγραφο διαβατηρίου ή άλλου νόμιμου αποδεικτικού εγγράφου από το οποίο προκύπτουν τα στοιχεία ταυτοπροσωπίας του υποψηφίου όπως στοιχεία ταυτότητας και φωτογραφία αυτού. 4)Ειδικό έντυπο «Aίτηση» που διατίθεται προς συμπλήρωση από την επιτροπή συγκέντρωσης δικαιολογητικών, στις κατά τόπους Διευθύνσεις ή Γραφεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι υποψήφιοι μπορούν να προμηθεύονται το ειδικό έντυπο «Αίτηση» και από την ιστοσελίδα: www.kpg.ypepth.gr.
Το Αναλυτικό Πρόγραμμα των Εξετάσεων θα ανακοινωθεί σύντομα.
Μπορείτε να δείτε τα θέματα του ΚΠΓ Νοεμβρίου 2009 όλων των επιπέδων ΕΔΩ
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/12/06/%ce%91%cf%86%ce%b9%ce%ad%cf%81%cf%89%ce%bc%ce%b1_%cf%84%ce%bf%cf%85_%ce%9a%ce%b9%ce%bd%ce%b5%ce%b6%ce%b9%ce%ba%ce%bf%cf%8d_%ce%9a%ce%b1%ce%bd%ce%b1%ce%bb%ce%b9%ce%bf%cf%8d_CCTV_%cf%83%cf%84%ce%bf_%ce%a0%ce%b1%ce%bd%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%ae%ce%bc%ce%b9%ce%bf_%ce%99%cf%89%ce%b1%ce%bd%ce%bd%ce%af%ce%bd%cf%89%ce%bd!Marina KarvouniMarina's EFL Corner: Αφιέρωμα του Κινεζικού Καναλιού CCTV στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων!2009-12-06T18:48:00-05:002009-12-06T18:48:00-05:00 Οι παρουσιάσεις ημίωρων εκπομπών εκατό περίπου διεθνούς κύρους Πανεπιστημίων μεταδόθηκαν για πρώτη φορά την περασμένη χρονιά και επαναλαμβάνονται και πάλι από τους τηλεοπτικούς σταθμούς μεγάλης ακροαματικότητας CCTV-1, CCTV-7 και Children Channel .
Στις εκπομπές παρουσιάζονται τα βασικά χαρακτηριστικά των δύο Πανεπιστημιακών ιδρυμάτων και προβάλλονται δηλώσεις καθηγητών, όπου τονίζεται το υψηλό επίπεδο της παρεχόμενης εκπαίδευσης, η σύνδεση των μαθημάτων με την σύγχρονη αγορά εργασίας καθώς και η στενή συνεργασία τους με αντίστοιχα ιδρύματα τόσο της Ευρωπαϊκής Ένωσης όσο και άλλων χωρών του εξωτερικού.
Παράλληλα, προβάλλεται ιδιαίτερα η μακρά ιστορική παράδοση της ελληνικής Παιδείας, η συνεισφορά της ελληνικής φιλοσοφίας στη διαμόρφωση της δυτικής σκέψης καθώς και η μέγιστη συμβολή του ελληνικού πνεύματος στην ανάπτυξη των μαθηματικών, της ιατρικής, της φυσικής, της βιολογίας και άλλων επιστημών.
H παραγωγή των εν λόγω εκπομπών πραγματοποιήθηκε κατόπιν προσκλήσεως του Γραφείου Τύπου & Επικοινωνίας Πεκίνου και με τη συνεργασία της Διεύθυνσης Δημοσίων Σχέσεων της Γενικής Γραμματείας Ενημέρωσης- Γενικής Γραμματείας Επικοινωνίας.
]]>http://www.ioanninablogs.gr/feed.php?channel=62&y=2009&m=12&d=02&iid=10298Marina KarvouniMarina's EFL Corner: [nt]2009-12-02T11:27:00-05:002009-12-02T11:27:00-05:00 Welcome to the 2009 Edublog Awards.
Celebrating the achievements of edubloggers, twitterers, podcasters, video makers, online communities, wiki hosts and other web based users of educational technology.
Now into our 6th year!
And this year we’re going to run the nominations for each category just the same as we did last year :)
In order to nominate blogs for the 2009 Edublog Awards you have to link to them first!
* Nominations: Close Tuesday 8 December! * Voting: Ends Wednesday 16 December! * Award Ceremony: Friday 18 December!
]]>http://www.ioanninablogs.gr/feed.php?channel=62&y=2009&m=12&d=02&iid=10299Marina KarvouniMarina's EFL Corner: [nt]2009-12-02T11:27:00-05:002009-12-02T11:27:00-05:00 Welcome to the 2009 Edublog Awards.
Celebrating the achievements of edubloggers, twitterers, podcasters, video makers, online communities, wiki hosts and other web based users of educational technology.
Now into our 6th year!
And this year we’re going to run the nominations for each category just the same as we did last year :)
In order to nominate blogs for the 2009 Edublog Awards you have to link to them first!
* Nominations: Close Tuesday 8 December! * Voting: Ends Wednesday 16 December! * Award Ceremony: Friday 18 December!
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/11/28/%ce%94%ce%95%ce%99%ce%93%ce%9c%ce%91%ce%a4%ce%91_%ce%95%ce%9e%ce%95%ce%a4%ce%91%ce%a3%ce%97%ce%a3_%ce%95%ce%99%ce%94%ce%99%ce%9a%ce%a9%ce%9d_%ce%9c%ce%91%ce%98%ce%97%ce%9c%ce%91%ce%a4%ce%a9%ce%9d_%ce%9e%ce%95%ce%9d%ce%a9%ce%9d_%ce%93%ce%9b%ce%a9%ce%a3%ce%a3%ce%a9%ce%9d_%ce%91%ce%a0%ce%9f_2010Marina KarvouniMarina's EFL Corner: ΔΕΙΓΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΑΠΟ 20102009-11-28T09:50:00-05:002009-11-28T09:50:00-05:00www.ypepth.gr/exams) ήδη αναρτήθηκαν δείγματα εξέτασης για τα ειδικά μαθήματα των ξένων γλωσσών, που εκπονήθηκαν σύμφωνα με τις νέες ρυθμίσεις, οι οποίες ισχύουν για τις εξετάσεις ειδικών μαθημάτων έτους 2010 και εφεξής.
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/11/26/%ce%94%ce%b9%ce%ac%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%bf%cf%82_%ce%b3%ce%b9%ce%b1_%cf%84%ce%b1_%ce%ba%ce%b1%ce%b9%ce%bd%ce%bf%cf%8d%cf%81%ce%b9%ce%b1_%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%af%ce%b1_%ce%91%ce%b3%ce%b3%ce%bb%ce%b9%ce%ba%cf%8e%ce%bd_%ce%94%ce%b7%ce%bc%ce%bf%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%bf%cf%8d_%ce%93%cf%85%ce%bc%ce%bd%ce%b1%cf%83%ce%af%ce%bf%cf%85Marina KarvouniMarina's EFL Corner: Διάλογος για τα καινούρια βιβλία Αγγλικών Δημοτικού/Γυμνασίου2009-11-26T08:57:00-05:002009-11-26T08:57:00-05:00 [friendfeed.com]
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/11/24/Educational_Values_in_a_Digital_Age_by_Steve_WheelerMarina KarvouniMarina's EFL Corner: Educational Values in a Digital Age by Steve Wheeler2009-11-24T12:18:00-05:002009-11-24T12:18:00-05:00Educational values in a digital age
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/11/20/No_posts_lately...Marina KarvouniMarina's EFL Corner: No posts lately...2009-11-20T12:19:00-05:002009-11-20T12:19:00-05:00 ...as I haven't been very well lately I haven't provided you with the latest news from the EFL/ELT community. Hope I'll be back real soon...
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/11/09/_DOORS_OPEN__by_IAN_RANKINMarina KarvouniMarina's EFL Corner: "DOORS OPEN" by IAN RANKIN2009-11-09T11:30:00-05:002009-11-09T11:30:00-05:00 "Doors Open"
Summary
For the right man, all doors are open... Mike Mackenzie is a self-made man with too much time on his hands and a bit of the devil in his soul. He is looking for something to liven up the days and perhaps give new meaning to his existence. A chance encounter at an art auction offers him the opportunity to do just that as he settles on a plot to commit a 'perfect crime'. He intends to rip-off one of the most high-profile targets in the capital - the National Gallery of Scotland. So, together with two close friends from the art world, he devises a plan to a lift some of the most valuable artwork around. But of course, the real trick is to rob the place for all its worth whilst persuading the world that no crime was ever committed. But soon after he enters the dark waters of the criminal underworld he realises that it's very easy to drown...
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/11/09/O_IAN_RANKIN_%ce%a3%ce%a4%ce%91_%ce%99%ce%a9%ce%91%ce%9d%ce%9d%ce%99%ce%9d%ce%91Marina KarvouniMarina's EFL Corner: O IAN RANKIN ΣΤΑ ΙΩΑΝΝΙΝΑ2009-11-09T11:21:00-05:002009-11-09T11:21:00-05:00 Ο ΙΑΝ ΡΑΝΚΙΝ, ο μεγαλύτερος συγγραφέας αστυνομικού στη Μ. Βρετανία, επισκέπτεται την Ελλάδα. Ο διάσημος βρετανός συγγραφέας, καλεσμένος της αλυσίδας PUBLIC και με αφορμή την έκδοση του νέου του βιβλίου "Με τις πόρτες ανοιχτές" συναντά το κοινό του στο PUBLIC Ιωαννίνων στο κέντρο της πόλης (Πυρσινέλλα 4 και Γ. Μελανίδη) την Παρασκευή 13 Νοεμβρίου και ώρα 19.00
Γνωρίστε τον και ζητήστε να σας υπογράψει το δικό σας συλλεκτικό αντίτυπο!
ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΙΑΝ ΡΑΝΚΙΝ
Ο Ίαν Ράνκιν γεννήθηκε τον Απρίλιο του 1960 στο Φάιφ της Σκοτίας. Σπούδασε αγγλική λογοτεχνία στο πανεπιστήμιο του Εδιμβούργου, απ’ όπου αποφοίτησε το 1982. Το πρώτο του μυθιστόρημα εκδόθηκε το 1986, αλλά η καθιέρωσή του ήρθε με τη δημιουργία του διάσημου πλέον αντιήρωά του, του επιθεωρητή Ρέμπους, το 1987, οι περιπέτειες του οποίου χάρισαν στον Ράνκιν μια θέση στο βιβλίο ρεκόρ Γκίνες καθώς είναι ο συγγραφέας με τα περισσότερα βιβλία ταυτόχρονα στη λίστα των μπεστ σέλερ. Θεωρείται ο δημοφιλέστερος συγγραφέας αστυνομικού στη Μ. Βρετανία, όπου ξεπερνά σε πωλήσεις τον Στίβεν Κινγκ και τον Τζον Γκρίσαμ. Το 1988 ο Ίαν Ράνκιν εξελέγη Hawthornden Fellow, ενώ το 1992 τιμήθηκε με το βραβείο Chandler-Fulbright. Ακολούθησαν και άλλες διακρίσεις, μεταξύ των οποίων το σημαντικό βραβείο Edgar Allan Poe για το μυθιστόρημά του Οι αναστημένοι και το CWA CARTIER Diamond Dagger για τη συνολική προσφορά του στην αστυνομική λογοτεχνία. Ζει στο Εδιμβούργο, είναι παντρεμένος και πατέρας δύο παιδιών. Όλα τα βιβλία του κυκλοφορούν από τις εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ.
Περισσότερες πληροφορίες για τον Ίαν Ράνκιν και τα βιβλία του θα βρείτε στον δικτυακό τόπο: www.ianrankin.net
(πηγή: www.metaixmio.gr)
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/11/03/ESP_Conference_in_Kavala_-_Call_for_PapersMarina KarvouniMarina's EFL Corner: ESP Conference in Kavala - Call for Papers2009-11-03T10:50:00-05:002009-11-03T10:50:00-05:00 May 21-23, 2010
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/11/02/Books_for_ESPMarina KarvouniMarina's EFL Corner: Books for ESP2009-11-02T09:44:00-05:002009-11-02T09:44:00-05:00 My colleague Stavros Pierrakos and his partner Aggeliki Pitaouli have written two books for ESP (English for Specific Purposes)
1. Professional English for Bus and Taxi Drivers
2. Professional English for the Restaurant and the Hotel Industry
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/11/02/EFL_Teaching_RecipesMarina KarvouniMarina's EFL Corner: EFL Teaching Recipes2009-11-02T09:40:00-05:002009-11-02T09:40:00-05:00 Very useful material (lesson plans) for all levels
Thraki Palace Hotel & Conference Center, Αλεξανδρούπολη, 7-9 Μαίου 2010
Περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα www.kedek.gr
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/10/27/%ce%a0%ce%bb%ce%b7%cf%83%ce%b9%ce%ac%ce%b6%ce%bf%cf%85%ce%bc%ce%b5_%cf%84%ce%b9%cf%82_%cf%84%cf%81%ce%b9%ce%ac%ce%bd%cf%84%ce%b1_%cf%87%ce%b9%ce%bb%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b5%cf%82_%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%ce%ba%ce%ad%cf%88%ce%b5%ce%b9%cf%82!!!Marina KarvouniMarina's EFL Corner: Πλησιάζουμε τις τριάντα χιλιάδες επισκέψεις!!!2009-10-27T20:46:00-04:002009-10-27T20:46:00-04:00 Ούτε στα πιο τρελά μας όνειρα δεν είχαμε φανταστεί ότι αυτό το blog θα είχε τόση απήχηση! Ευχαριστούμε πολύ για την εμπιστοσύνη σας και συνεχίζουμε ακάθεκτοι!!!
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/10/27/Three_more_EFL_blogs...Marina KarvouniMarina's EFL Corner: Three more EFL blogs...2009-10-27T20:42:00-04:002009-10-27T20:42:00-04:00 [maberui.webs.upv.es]
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/10/27/THE_TIMES_100Marina KarvouniMarina's EFL Corner: THE TIMES 1002009-10-27T20:34:00-04:002009-10-27T20:34:00-04:00THE TIMES 100 website offers a variety of material for Business English teachers...
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/10/22/BLOG_%ce%b3%ce%b9%ce%b1_%cf%84%ce%bf_%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%af%ce%bf_%ce%91%ce%b3%ce%b3%ce%bb%ce%b9%ce%ba%ce%ae%cf%82_%ce%93%ce%bb%cf%8e%cf%83%cf%83%ce%b1%cf%82_%cf%84%ce%b7%cf%82_6%ce%b7%cf%82_%ce%94%ce%b7%ce%bc%ce%bf%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%bf%cf%8dMarina KarvouniMarina's EFL Corner: BLOG για το βιβλίο Αγγλικής Γλώσσας της 6ης Δημοτικού2009-10-22T20:07:00-04:002009-10-22T20:07:00-04:00[blogs.sch.gr] .
(πηγή: alfavita.gr)
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/10/22/%ce%a8%ce%a5%ce%a7%ce%97_%ce%92%ce%91%ce%98%ce%99%ce%91_(PART_1)Marina KarvouniMarina's EFL Corner: ΨΥΧΗ ΒΑΘΙΑ (PART 1)2009-10-22T12:51:00-04:002009-10-22T12:51:00-04:00 Το τρέιλερ της νέας ταινίας του Παντελή Βούλγαρη "ΨΥΧΗ ΒΑΘΙΑ". A must-see!!!
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/10/22/_%ce%a8%ce%a5%ce%a7%ce%97_%ce%92%ce%91%ce%98%ce%99%ce%91__(PART_2)Marina KarvouniMarina's EFL Corner: "ΨΥΧΗ ΒΑΘΙΑ" (PART 2)2009-10-22T12:49:00-04:002009-10-22T12:49:00-04:00 To τραγούδι της νέας ταινίας του Παντελή Βούλγαρη "ΨΥΧΗ ΒΑΘΙΑ".
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/10/22/%ce%9a%ce%b9%ce%bd%ce%b7%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%b9%ce%ba%ce%ad%cf%82_%ce%a0%cf%81%ce%bf%ce%b2%ce%bf%ce%bb%ce%ad%cf%82_%cf%84%ce%b7%cf%82_%ce%9a%ce%9f%ce%a0%ce%99_%cf%83%cf%84%ce%bf__%ce%a0%ce%bf%ce%bb%cf%85%ce%b8%ce%ad%ce%b1%ce%bc%ce%b1_Marina KarvouniMarina's EFL Corner: Κινηματογραφικές Προβολές της ΚΟΠΙ στο "Πολυθέαμα"2009-10-22T12:25:00-04:002009-10-22T12:25:00-04:00 Η Κινηματογραφική Ομάδα του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων (Κ.Ο.Π.Ι) - παράλληλα με την κινηματογραφική λέσχη και το αφιέρωμα "Ο Κινηματογράφος του Αρχιτέκτονα" - πραγματοποιεί κινηματογραφικές προβολές και στον κινηματογράφο «ΠΟΛΥΘΕΑΜΑ» στα Ιωάννινα στο πλαίσιο σύνδεσης του Πανεπιστημίου με την πόλη με το αφιέρωμα «ΤΑ ΤΕΡΑΤΑ ΣΤΗΝ ΟΘΟΝΗ»
Οι προβολές θα γίνονται κάθε Δευτέρα, στις 10.00 το βράδυ με είσοδο ΕΛΕΥΘΕΡΗ !
Το πρόγραμμα των προβολών είναι το ακόλουθο:
1. Δευτέρα 26/10 «Τα πουλιά» "The Birds" (Άλφρεντ Χίτσκοκ) 2. Δευτέρα 2/11 «Τα φρικιά» "Freaks" (Τόντ Μπράουνινγκ) 3. Δευτέρα 9/11 «Περπάτησα με ένα ζόμπι» "I walked with a zombie" (Ζακ Τουρνέρ) 4. Δευτέρα 23/11 «Ο άνθρωπος ελέφαντας» "The elephant man" (Ντέιβιντ Λίντς) 5. Δευτέρα 30/11 «Η νύχτα των ζωντανών νεκρών» "The night of the living dead" (Τζόρτζιο Ρομέρο) 6. Δευτέρα 7/12 «Άλιεν» "Alien" (Ρίντλεϊ Σκοτ) 7. Δευτέρα 14/12 «Η μνηστή του Φράνκενσταϊν» "The bride of Frankenstein" (Τζέιμς Χουέιλ) (πηγή: Π.Ι.)
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/10/21/%ce%95-learning_PapersMarina KarvouniMarina's EFL Corner: Ε-learning Papers2009-10-21T09:42:00-04:002009-10-21T09:42:00-04:00 Η έκδοση eLearning Papers προσδίδει μια νέα διάσταση στην ανταλλαγή πληροφοριών σε θέματα e-learning στην Ευρώπη και προάγει την έρευνα. Τα άρθρα της έκδοσης περιλαμβάνουν απόψεις γύρω από την παρούσα κατάσταση και της τάσεις σε θέματα e-learning στις διαφορετικές κοινότητες: σχολική κοινότητα, πανεπιστήμια, εταιρίες, κοινωνία και οργανισμοί. Η eLearning Papers προσφέρει την ευκαιρία σε όλους τους ενδιαφερόμενους να δημοσιεύσουν τα κείμενά τους σε ολόκληρη την Ευρώπη. Μέσα από αυτά τα άρθρα, η περιοδική αυτή έκδοση προωθεί την χρήση των ΤΠΕ στη δια βίου εκπαίδευση και κατάρτιση στην Ευρώπη.
Στα περιεχόμενα της έκδοσης eLearning Papers περιλαμβάνονται θέματα από τους τέσσερις τομείς ενδιαφέροντος της elearningeuropa.info: σχολική κοινότητα, Ανώτερη/Ανώτατη εκπαίδευση, κατάρτιση και απασχόληση και δια βίου εκπαίδευση. Όλα τα θέματα που έχουν σχέση με την e-learning μπορούν να περιληφθούν στην έκδοση. Παραθέτουμε μερικά παραδείγματα:
Τεχνολογίες Παιδαγωγική Διαδικασία Ποιότητα και αξιολόγηση Ηλεκτρονική ένταξη (eInclusion) Μαθησιακό περιβάλλον
(πηγή:Elearningpapers.eu)
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/10/21/%ce%9f%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%b9%ce%ba%cf%8c_%ce%91%cf%80%ce%bf%cf%84%cf%8d%cf%80%cf%89%ce%bc%ce%b1_%ce%a3%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%af%cf%89%ce%bdMarina KarvouniMarina's EFL Corner: Οικολογικό Αποτύπωμα Σχολείων2009-10-21T09:02:00-04:002009-10-21T09:02:00-04:00 Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Σερρών αποφάσισε το σχεδιασμό και τη δημιουργία μιας πανελλήνιας εμβέλειας ιστοσελίδας που θα απευθύνεται σε όλα τα σχολεία της χώρας, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Οι μαθητές των σχολείων θα μπορούν να μπαίνουν στην ιστοσελίδα αυτή, να δίνουν κάποιες αρχικές πληροφορίες για το σχολείο τους και να υπολογίζουν το οικολογικό τους αποτύπωμα, δηλαδή την ποσότητα του διοξειδίου του άνθρακα για την έκλυση της οποίας ευθύνεται το σχολείο τους με την κατανάλωσή του. Θα καλούνται επίσης να συγκεντρώσουν κάποια στοιχεία με τον εκπαιδευτικό τους ώστε να είναι σε θέση να δώσουν όλες τις απαραίτητες πληροφορίες που απαιτεί το πρόγραμμα (π.χ. αριθμό λαμπτήρων, είδος λαμπτήρων, ποσότητα πετρελαίου, επίπεδο κατανάλωσης κλιματιστικών, αριθμός υπολογιστών, τρόπος χρήσης των εκτυπωτών και των άλλων μηχανημάτων κλπ). Το πρόγραμμα, λοιπόν, περιλαμβάνει δράσεις τόσο σε επίπεδο σχολικής τάξης όσο και σε επίπεδο σχολικής μονάδας.
(πηγή: Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης Ν. Σερρών)
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/10/21/Europe_is_more_fun!Marina KarvouniMarina's EFL Corner: Europe is more fun!2009-10-21T08:44:00-04:002009-10-21T08:44:00-04:00 This is a selection of online resources that may help students to discover and understand Europe. Most of the resources were designed by the European Commission’s representations in the Member States.
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/10/21/Europe_is_funMarina KarvouniMarina's EFL Corner: Europe is fun2009-10-21T08:40:00-04:002009-10-21T08:40:00-04:00 Euro Kids Corner
Play and discover an adventure while diving for hidden treasures, piecing together puzzles to test your knowledge. Online games for young students to learn about the EU.
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/10/20/How_to_find_EFL_worksheets_on_the_InternetMarina KarvouniMarina's EFL Corner: How to find EFL worksheets on the Internet2009-10-20T11:17:00-04:002009-10-20T11:17:00-04:00Alex Case offers some tips to help make searching for worksheets (and warmer ideas, game ideas, lesson plans, online games, songs…) reliable and painless.
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/10/18/%ce%a0%ce%b1%cf%81%ce%ac%cf%84%ce%b1%cf%83%ce%b7_%cf%80%cf%81%ce%bf%ce%b8%ce%b5%cf%83%ce%bc%ce%af%ce%b1%cf%82_%cf%85%cf%80%ce%bf%ce%b2%ce%bf%ce%bb%ce%ae%cf%82_%cf%83%cf%87%ce%b5%ce%b4%ce%af%cf%89%ce%bd_%cf%80%cf%81%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%b1%ce%bc%ce%bc%ce%ac%cf%84%cf%89%ce%bd_eTwinning_%ce%b3%ce%b9%ce%b1_2%cf%89%cf%81%ce%b7_%cf%83%cf%85%ce%bc%cf%80%ce%bb%ce%ae%cf%81%cf%89%cf%83%ce%b7_%cf%89%cf%81%ce%b1%cf%81%ce%af%ce%bf%cf%85_%ce%ae_%cf%85%cf%80%ce%b5%cf%81%cf%89%cf%81%ce%b9%ce%b1%ce%ba%ce%ae_%ce%b1%cf%80%ce%b1%cf%83%cf%87%cf%8c%ce%bb%ce%b7%cf%83%ce%b7Marina KarvouniMarina's EFL Corner: Παράταση προθεσμίας υποβολής σχεδίων προγραμμάτων eTwinning για 2ωρη συμπλήρωση ωραρίου ή υπερωριακή απασχόληση2009-10-18T19:13:00-04:002009-10-18T19:13:00-04:00 παρατείνεται η υποβολή σχεδίων προγραμμάτων eTwinning για 2ωρη συμπλήρωση ωραρίου ή υπερωριακή απασχόληση μέχρι την Παρασκευή 23 Οκτωβρίου 2009.
Την εγκύκλιο μπορείτε να την δείτε στην σχετική ιστοσελίδα: [www.etwinning.gr]
Οδηγίες για την συμπλήρωση των αιτήσεων μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα: [www.etwinning.gr]
Την αίτηση πρέπει να την υποβάλετε ηλεκτρονικά μέχρι 23 Οκτωβρίου στη διεύθυνση: [www.etwinning.gr]
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/10/16/%ce%9a%ce%a0%ce%93_-_%ce%a0%ce%a1%ce%9f%ce%93%ce%a1%ce%91%ce%9c%ce%9c%ce%91_%ce%95%ce%9e%ce%95%ce%a4%ce%91%ce%a3%ce%95%ce%a9%ce%9d_%ce%9d%ce%9f%ce%95%ce%9c%ce%92%ce%a1%ce%99%ce%9f%ce%a5_2009Marina KarvouniMarina's EFL Corner: ΚΠΓ - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 20092009-10-16T09:43:00-04:002009-10-16T09:43:00-04:00 Για το πλήρες πρόγραμμα πατήστε εδώ
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/10/06/%ce%91%ce%9b%ce%9b%ce%91%ce%93%ce%97_%ce%a4%ce%a1%ce%9f%ce%a0%ce%9f%ce%a5_%ce%95%ce%9e%ce%95%ce%a4%ce%91%ce%a3%ce%97%ce%a3_%ce%a4%ce%a9%ce%9d_%ce%a5%ce%a0%ce%9f%ce%a8%ce%97%ce%a6%ce%99%ce%a9%ce%9d_%ce%a3%ce%a4%ce%9f_%ce%95%ce%99%ce%94%ce%99%ce%9a%ce%9f_%ce%9c%ce%91%ce%98%ce%97%ce%9c%ce%91_%ce%a4%ce%97%ce%a3_%ce%9e%ce%95%ce%9d%ce%97%ce%a3_%ce%93%ce%9b%ce%a9%ce%a3%ce%a3%ce%91%ce%a3Marina KarvouniMarina's EFL Corner: ΑΛΛΑΓΗ ΤΡΟΠΟΥ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΟ ΕΙΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ2009-10-06T11:10:00-04:002009-10-06T11:10:00-04:00από το 2010 και εφ’ εξής αλλάζει ο τρόπος εξέτασης των υποψηφίων στο ειδικό μάθημα της ξένης γλώσσας.
Ειδικότερα, το μέρος της εξέτασης που αφορούσε στη μετάφραση ξενόγλωσσου κειμένου στην ελληνική γλώσσα καταργείται. Αντί της μετάφρασης θα ζητείται από τους υποψηφίους να απαντήσουν σε 8-10 ερωτήσεις κλειστού τύπου, με βάση ξενόγλωσσο κείμενο με το οποίο θα διαπιστώνεται η ικανότητα κατανόησης γραπτού λόγου. Με τον τρόπο αυτό θα εξασφαλίζεται πιο αντικειμενική αξιολόγηση στο μάθημα της ξένης γλώσσας. Σημειώνεται ότι η μετάφραση δεν περιλαμβάνεται στο αναλυτικό πρόγραμμα της ξένης γλώσσας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Η εξέταση κάθε ειδικού μαθήματος Ξένης Γλώσσας θα γίνεται από το ακαδημαϊκό έτος 2010-11 ως εξής:
1.ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Δίνεται στους υποψήφιους αυθεντικό κείμενο έκτασης περίπου 330−370 λέξεων. Στον αριθμό αυτό προσμετρούνται όλες οι λέξεις συμπεριλαμβανομένων των άρθρων, των προθέσεων, των συνδέσμων κ.λπ. Το περιεχόμενο του κειμένου είναι γενικού ενδιαφέροντος.
Προτιμούνται θέματα σχετικά με την εκπαίδευση, τον επαγγελματικό προσανατολισμό, το περιβάλλον, τις ανθρώπινες σχέσεις, την οικογένεια, τα ταξίδια, τις διακοπές, τα προϊόντα νέας τεχνολογίας, την υγεία, τις διατροφικές συνήθειες και την ψυχαγωγία. Δίνονται 8−10 ερωτήσεις επί του κειμένου.
α) Οι τρεις−τέσσερις (3−4) πρώτες απαιτούν μια «σύντομη απάντηση». Με τις ερωτήσεις αυτές ελέγχεται η ικανότητα του υποψηφίου να κατανοεί το γενικό νόημα του κειμένου, καθώς και το πεδίο αναφοράς του ή το συγκειμενικό του πλαίσιο (δηλαδή ποιος γράφει σε ποιον και για ποιο σκοπό, πού δημοσιεύεται το κείμενο, κ.λπ.). Kατά τη βαθμολόγηση των σύντομων αυτών απαντήσεων δεν λαμβάνονται υπόψη τα ορθογραφικά και γραμματικά λάθη εφόσον αυτά δεν εμποδίζουν την επικοινωνία, δηλαδή την κατανόηση της απάντησης από το βαθμολογητή.
β) Οι υπόλοιπες είναι του τύπου «πολλαπλή επιλογή», δηλαδή ερωτήσεις που απαιτούν από τον υποψήφιο να επιλέξει μεταξύ τριών (3) δυνατών απαντήσεων. Με τις ερωτήσεις αυτές ελέγχεται η ικανότητα του υποψηφίου να κατανοεί επιμέρους νοήματα του κειμένου, ρητά ή υπαινικτικά διατυπωμένα.
Η κατανόηση γραπτού λόγου βαθμολογείται με τριάντα (30) μονάδες στην 100βαθμη κλίμακα, οι οποίες κατανέμονται στην κάθε ερώτηση με απόφαση της Κεντρικής Επιτροπής Ειδικών Μαθημάτων.
2.ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ Δίνονται τρεις (3) δραστηριότητες/ασκήσεις με στόχο τον έλεγχο της ικανότητας του υποψηφίου να χρησιμοποιεί τη γλώσσα με τρόπο ορθό και κατάλληλο για την κάθε περίσταση. Η κάθε δραστηριότητα/άσκηση περιλαμβάνει πέντε (5) ερωτήσεις. Ειδικότερα ελέγχονται:
α) Η λεξιλογική ικανότητα (επίγνωση σε επίπεδο λέξης). Με τη δραστηριότητα/άσκηση αυτή ελέγχεται αν ο υποψήφιος χρησιμοποιεί τις κατάλληλες λέξεις από άποψη σημασίας, κρίνοντας από τα συμφραζόμενα, με τρόπο ορθό από άποψη γραμματικής. Τύπος εξέτασης: «συμπλήρωση» ή/και «αντιστοίχιση».
β) Η γραμματική ικανότητα (επίγνωση σε επίπεδο πρότασης). Με τη δραστηριότητα/άσκηση αυτή ελέγχεται αν ο υποψήφιος χρησιμοποιεί τη γλώσσα με γραμματική ορθότητα στο επίπεδο της πρότασης. Τύπος εξέτασης: «συμπλήρωση».
γ) Η πραγματολογική ικανότητα (επίγνωση σε επίπεδο κειμένου). Με τη δραστηριότητα/άσκηση αυτή ελέγχεται αν ο υποψήφιος είναι σε θέση να χρησιμοποιεί τα στοιχεία εκείνα που εξυπηρετούν τη συνοχή και συνεκτικότητα του λόγου. Τύπος εξέτασης: «αντιστοίχιση» ή/και «τοποθέτηση στη σωστή σειρά».
Οι δραστηριότητες/ασκήσεις με τις οποίες ελέγχεται η γλωσσική επίγνωση δεν έλκονται υποχρεωτικά από το κείμενο της εξέτασης.
Η γλωσσική επίγνωση βαθμολογείται με τριάντα (30) μονάδες στην 100βαθμη κλίμακα, οι οποίες κατανέμονται ισότιμα σε κάθε ερώτηση δηλαδή δύο (2) μονάδες κάθε ερώτηση.
3.ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
Δίνεται στους υποψήφιους ένα θέμα και τους ζητείται να συντάξουν, στην ξένη γλώσσα, κείμενο έκτασης περίπου 180−200 λέξεων.
Στον αριθμό αυτό προσμετρούνται όλες οι λέξεις συμπεριλαμβανομένων των άρθρων, των προθέσεων, των συνδέσμων, κ.λπ. Το θέμα διατυπώνεται κατά τέτοιον τρόπο, ώστε να προσδιορίζεται με σαφήνεια τόσο η γενική περίσταση επικοινωνίας (δηλαδή με ποια ιδιότητα γράφει ο υποψήφιος, σε ποιον απευθύνεται, ποια σχέση υποτίθεται ότι έχουν μεταξύ τους, κ.λπ.), όσο και η λεκτική/ές πράξη/εις που πρέπει να αναπτύξει ο υποψήφιος (π.χ. να χαιρετήσει, να περιγράψει κάτι, να διηγηθεί κάτι που συνέβη, να διατυπώσει μιαν άποψη ή επιχειρήματα για κάτι, κ.λπ.). Η παραγωγή γραπτού λόγου μπορεί να είναι περιγραφή ή/και διήγηση ή/και έκφραση άποψης ή/και διατύπωση επιχειρηματολογίας.
Το θέμα της παραγωγής γραπτού λόγου δεν πρέπει να έχει συνάφεια με το περιεχόμενο του κειμένου το οποίο δίνεται για την κατανόηση του γραπτού λόγου. Η παραγωγή γραπτού λόγου βαθμολογείται με σαράντα (40) μονάδες στην 100βαθμη κλίμακα.
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/10/01/%ce%a4%ce%95%ce%99_%ce%97%ce%a0%ce%95%ce%99%ce%a1%ce%9f%ce%a5_-_3o_%ce%94%ce%99%ce%95%ce%98%ce%9d%ce%95%ce%a3_%ce%a3%ce%a5%ce%9d%ce%95%ce%94%ce%a1%ce%99%ce%9f__%ce%97_%ce%94%ce%99%ce%94%ce%91%ce%a3%ce%9a%ce%91%ce%9b%ce%99%ce%91_%ce%a4%ce%a9%ce%9d_%ce%9e%ce%95%ce%9d%ce%a9%ce%9d_%ce%93%ce%9b%ce%a9%ce%a3%ce%a3%ce%a9%ce%9d_%ce%a3%ce%a4%ce%97%ce%9d_%ce%a4%ce%a1%ce%99%ce%a4%ce%9f%ce%92%ce%91%ce%98%ce%9c%ce%99%ce%91_%ce%95%ce%9a%ce%a0%ce%91%ce%99%ce%94%ce%95%ce%a5%ce%a3%ce%97_Marina KarvouniMarina's EFL Corner: ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ - 3o ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ "Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ"2009-10-01T08:57:00-04:002009-10-01T08:57:00-04:00 Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Εφαρμογών Ξένων Γλωσσών στη Διοίκηση και το Εμπόριο (Παράρτημα Ηγουμενίτσας)
3ο Διεθνές Συνέδριο
Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΙΙΙ
Επίσης θα ήθελα να σας ενημερώσω ότι μαζί με τη συνάδελφο Μάγδα Σιατούνη συμμετέχουμε στο συνέδριο με την ανακοίνωση με τίτλο "Connect, communicate, collaborate, create: the 4 C’s framework of Web 2.0 in education" την Κυριακή 11 Οκτωβρίου 2009 και ώρα 12.30 το πρωί. Όσοι και όσες μπορείτε να έρθετε, θα χαρούμε να σας δούμε από κοντά και να σας γνωρίσουμε!!!
Επίσης λόγω Εθνικών εκλογών (και άλλων υποχρεώσεων) αυτές τις ημέρες δεν θα ενημερώνω το blog - οπότε τα λέμε από Δευτέρα!
ΤEI OF EPIRUS Department of Applied Foreign Languages in Business and Commerce
3rd International Conference about Teaching foreign languages in Tertiary Education
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/09/30/%ce%95%ce%93%ce%9a%ce%95%ce%9a%ce%a1%ce%99%ce%9c%ce%95%ce%9d%ce%91_%ce%9a%ce%99%ce%9d%ce%97%ce%9c%ce%91%ce%a4%ce%9f%ce%93%ce%a1%ce%91%ce%a6%ce%99%ce%9a%ce%91_%ce%95%ce%a1%ce%93%ce%91_%ce%93%ce%99%ce%91_%ce%9c%ce%91%ce%98%ce%97%ce%a4%ce%95%ce%a3_%ce%94%ce%97%ce%9c%ce%9f%ce%a4%ce%99%ce%9a%ce%9f%ce%a5_%ce%93%ce%a5%ce%9c%ce%9d%ce%91%ce%a3%ce%99%ce%9f%ce%a5_%ce%9b%ce%a5%ce%9a%ce%95%ce%99%ce%9f%ce%a5_2009-2010Marina KarvouniMarina's EFL Corner: ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΑ ΕΡΓΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2009-20102009-09-30T12:48:00-04:002009-09-30T12:48:00-04:00 Ανακοινώθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας τα εγκεκριμένα Κινηματογραφικά Έργα για το σχολικό έτος 2009-2010 τα οποία μπορούν να παρακολουθήσουν μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου.
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/09/28/%ce%a5%cf%80%ce%bf%cf%84%cf%81%ce%bf%cf%86%ce%af%ce%b5%cf%82_%ce%b3%ce%b9%ce%b1_%ce%88%ce%bb%ce%bb%ce%b7%ce%bd%ce%b5%cf%82_%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%bf%cf%8d%cf%82_%ce%b1%cf%80%cf%8c_%cf%84%ce%bf_%ce%8a%ce%b4%cf%81%cf%85%ce%bc%ce%b1_FulbrightMarina KarvouniMarina's EFL Corner: Υποτροφίες για Έλληνες εκπαιδευτικούς από το Ίδρυμα Fulbright2009-09-28T08:47:00-04:002009-09-28T08:47:00-04:00δείτε εδώ
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/09/27/E%cf%80%ce%b9%ce%bc%ce%bf%cf%81%cf%86%cf%89%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac_%cf%80%cf%81%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1_%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8e%ce%bd_%ce%b3%ce%b9%ce%b1_%cf%84%ce%b7%ce%bd_%ce%b1%ce%be%ce%b9%ce%bf%cf%80%ce%bf%ce%af%ce%b7%cf%83%ce%b7_%ce%ba%ce%b1%ce%b9_%ce%b5%cf%86%ce%b1%cf%81%ce%bc%ce%bf%ce%b3%ce%ae_%cf%84%cf%89%ce%bd_%ce%a4%ce%a0%ce%95_%cf%83%cf%84%ce%b7_%ce%b4%ce%b9%ce%b4%ce%b1%ce%ba%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae_%cf%80%cf%81%ce%ac%ce%be%ce%b7Marina KarvouniMarina's EFL Corner: Eπιμορφωτικά προγράμματα εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη2009-09-27T21:20:00-04:002009-09-27T21:20:00-04:00διδακτική αξιοποίηση στην τάξη των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ).
Η επιμόρφωση Β΄ επιπέδου υλοποιείται σε όλη τη χώρα, στα Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης (ΚΣΕ), για τους εξής κλάδους εκπαιδευτικών:
α) ΠΕ02 (Φιλόλογοι),
β) ΠΕ03 (Μαθηματικοί),
γ) ΠΕ04 (καθηγητές Φυσικών Επιστημών),
δ) ΠΕ60/70 (Νηπιαγωγοί/ Δάσκαλοι),
ε) ΠΕ05/06/07 (καθηγητές Γαλλικής, Αγγλικής και Γερμανικής γλώσσας),
στ) ΠΕ19/20 (καθηγητές Πληροφορικής).
Σε επόμενη φάση προγραμματίζεται η επιμόρφωση και των υπολοίπων κλάδων εκπαιδευτικών.
Τα επιμορφωτικά προγράμματα θα διεξαχθούν σε τρεις επιμορφωτικές περιόδους (κάθε επιμορφωτική περίοδος καλύπτει κατά προσέγγιση τη διάρκεια ενός σχολικού έτους), στο διάστημα 2009 – 2012. Θα υλοποιούνται σε ομάδες 10 έως 15 ατόμων και η διδασκαλία θα διαρκεί 96 ώρες, κατανεμημένες σε 6 ώρες κατά μέγιστο ανά εβδομάδα. Τα μαθήματα θα γίνονται εκτός σχολικού ωραρίου, ώστε να μην παρεμποδίζεται η κανονική λειτουργία των σχολείων.
Η 1η Περίοδος Επιμόρφωσης εκπαιδευτικών στα ΚΣΕ προβλέπεται να υλοποιηθεί στο διάστημα Οκτωβρίου 2009– Μαΐου 2010.
Δικαίωμα συμμετοχής έχουν οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης των κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04 και ΠΕ60/ΠΕ70. Κατά την 1η περίοδο επιμόρφωσης, προτεραιότητα θα δοθεί στη συμμετοχή των εκπαιδευτικών Γυμνασίων και ειδικότερα εκείνων που διδάσκουν στις τάξεις Α’ και Β’ Γυμνασίου, προκειμένου να συμβάλουν στην άμεση αξιοποίηση των υποδομών που θα αποκτήσουν σύντομα τα Ελληνικά Γυμνάσια και οι μαθητές στο πλαίσιο της Δράσης «Ψηφιακή Τάξη».
Σημειώνεται ότι η επιμόρφωση για τους κλάδους εκπαιδευτικών ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07 και ΠΕ19/20 θα διεξαχθεί σε επόμενες επιμορφωτικές περιόδους, οπότε και θα είναι διαθέσιμοι οι απαραίτητοι πόροι και υποδομές που θα αναπτυχθούν στο πλαίσιο της παρούσας Πράξης (πχ. προγράμματα σπουδών, επιμορφωτικό υλικό, επιμορφωτές).
Προϋπόθεση συμμετοχής είναι οι εκπαιδευτικοί των ανωτέρω κλάδων (i) να έχουν πιστοποιηθεί επιτυχώς για τις γνώσεις και δεξιότητες Α΄ Επιπέδου στο πλαίσιο των Πράξεων «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στην Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση» του μέτρου 1.2 του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Κοινωνία της Πληροφορίας» (Γ’ ΚΠΣ) και «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε βασικές δεξιότητες των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε) στην εκπαίδευση» του Επιχειρησιακού Προγράμματος Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ. II ή (ii) να είναι ενταγμένοι στο μητρώο επιμορφωτών των ανωτέρω Πράξεων.
(πηγή:alfavita.gr)
ΟΠΟΤΕ ΕΜΕΙΣ ΟΙ ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΟΙ "ΚΡΑΤΑΜΕ ΟΡΕΞΗ" ΓΙΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΜΑΛΛΟΝ...ΑΝ ΦΤΑΣΟΥΝ ΤΑ ΛΕΦΤΑ...ΤΡΩΝΕ ΚΑΙ ΜΕ ΔΕΚΑ ΜΑΣΕΛΕΣ ΚΑΠΟΙΟΙ...ΔΥΣΚΟΛΟ ΤΟ ΒΛΕΠΩ...!
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/09/26/Greek_EFL_ESL_in_crisisMarina KarvouniMarina's EFL Corner: Greek EFL/ESL in crisis2009-09-26T18:54:00-04:002009-09-26T18:54:00-04:00Teacher Dude
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/09/26/%ce%94%ce%b7%ce%bc%ce%bf%cf%83%ce%ba%cf%8c%cf%80%ce%b7%cf%83%ce%b7_%ce%b3%ce%b9%ce%b1_%cf%84%ce%b7%ce%bd_%ce%9a%ce%b1%ce%b9%ce%bd%ce%bf%cf%84%cf%8c%ce%bc%ce%bf_%ce%ba%ce%b1%ce%b9_%ce%94%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%bf%cf%85%cf%81%ce%b3%ce%b9%ce%ba%ce%ae_%ce%94%ce%b9%ce%b4%ce%b1%cf%83%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%af%ce%b1Marina KarvouniMarina's EFL Corner: Δημοσκόπηση για την Καινοτόμο και Δημιουργική Διδασκαλία2009-09-26T18:42:00-04:002009-09-26T18:42:00-04:00 Η Γενική Διεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισμού της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, σε συνεργασία με το IPTS (Institute for Prospective Technological Studies) και το European Schoolnet, ξεκίνησε μία νέα δημοσκόπηση για να εξερευνήσει τη φύση των πρακτικών διδασκαλίας στην Ευρώπη, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έτους Δημιουργικότητας και Καινοτομίας. Η άποψη και η εμπειρία σας ως εκπαιδευτικοί είναι πολύτιμες. Η δημοσκόπηση επιδιώκει να καλύψει τα 27 κράτη μέλη της ΕΕ (καθώς και την Κροατία, την πρώην Γιουγκοσλαβική Δημοκρατία της Μακεδονίας, την Ισλανδία, τη Νορβηγία και την Τουρκία).
Η προθεσμία συμπλήρωσης των ερωτηματολογίων είναι η 15η Οκτωβρίου 2009. Οι απαντήσεις στο ερωτηματολόγιο θα παραμείνουν ανώνυμες.
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/09/21/HAU_Teacher_Training_SeminarsMarina KarvouniMarina's EFL Corner: HAU Teacher Training Seminars2009-09-21T10:33:00-04:002009-09-21T10:33:00-04:00 For the seminar schedule please visit the following webpage
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/09/15/_%ce%9c%ce%9f%ce%a5%ce%a3%ce%99%ce%9a%ce%97_%ce%9a%ce%99%ce%92%ce%a9%ce%a4%ce%9f%ce%a3__%ce%a3%ce%a4%ce%91_FMMarina KarvouniMarina's EFL Corner: "ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΙΒΩΤΟΣ" ΣΤΑ FM2009-09-15T08:33:00-04:002009-09-15T08:33:00-04:00 Από τη Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου και κάθε απόγευμα 6-7 μ.μ. από Δευτέρα ως Παρασκευή ξεκινάει ξανά τα ταξίδια της, μετά από διακοπή τριών μηνών, η «Μουσική Κιβωτός» του Δημοτικού Ραδιοφώνου Ιωαννίνων και του Αλέξη μας... Στους 98,7 των Fm, αλλά και στο διαδίκτυο (στη διεύθυνση www.dimotikoradiofono.gr).
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/09/15/10_%cf%80%cf%81%ce%ac%ce%b3%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1_%cf%80%ce%bf%cf%85_%c2%ab%cf%83%ce%ba%cf%8c%cf%84%cf%89%cf%83%ce%b5%c2%bb_%cf%84%ce%bf_%ce%99%ce%bd%cf%84%ce%b5%cf%81%ce%bd%ce%b5%cf%84Marina KarvouniMarina's EFL Corner: 10 πράγματα που «σκότωσε» το Ιντερνετ2009-09-15T08:21:00-04:002009-09-15T08:21:00-04:00 Από τον ΧΡΗΣΤΟ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗ
Η ΙΔΕΑ, εξαιρετική και ενδιαφέρουσα, ανήκει στην αγγλική εφημερίδα Daily Telegraph.
Δεν υποτιμά (κάθε άλλο μάλιστα) τα «άπειρα θετικά» που μας έχει προσφέρει το Διαδίκτυο, ιδίως τα τελευταία 15 χρόνια που η χρήση του έχει απλωθεί σχεδόν παντού στον κόσμο. Ομως (και εδώ αρχίζουν, και μάλλον δεν τελειώνουν, τα «πλην»), το Ιντερνετ...
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/09/12/ManagEnergy_KidsCornerMarina KarvouniMarina's EFL Corner: ManagEnergy KidsCorner2009-09-12T09:21:00-04:002009-09-12T09:21:00-04:00 ManagEnergy was created by the European Commission and the Directorate-General for Energy and Transport. The KidsCorner section provides educational resources for children (under 11), young adults (12-16) and their teachers in 27 languages.
The website material can be used either during English language teaching as a supplementary material to any coursebook or as a valuable piece of information and practice in environmental school projects (προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαιδευσης)and cross-cultural activities (δραστηριότητες διαθεματικής προσέγγισης).
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/09/11/PowerPoint_for_Educators:_How_to_Make_Multiple-choice_Quizzes_with_PowerPoint_via_VBAMarina KarvouniMarina's EFL Corner: PowerPoint for Educators: How to Make Multiple-choice Quizzes with PowerPoint via VBA2009-09-11T13:19:00-04:002009-09-11T13:19:00-04:00 PowerPoint is a multimedia courseware to create multimedia courses to enhance the classroom experience. Also, it is a great assessment tool to create quizzes. The VBA (Visual Basic for Applications) feature in PowerPoint gives educators an accessible way to easily create interactive multimedia quizzes. William Peterson teaches you how to create multiple-choice quizzes with VBA in PowerPoint for your courses with step-by-step illustrations.
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/09/09/GET_SET_FOR_LONDON_2012Marina KarvouniMarina's EFL Corner: GET SET FOR LONDON 20122009-09-09T13:04:00-04:002009-09-09T13:04:00-04:00 GET SET is a new website about the 2012 London Olympic Games with lots of information, material and activities for students of all ages.
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/09/09/TA_ANE%ce%a6%ce%91%ce%a1%ce%9c%ce%9f%ce%a3%ce%a4%ce%91_%ce%9c%ce%95%ce%a4%ce%a1%ce%91_%ce%9a%ce%91%ce%a4%ce%91_%ce%a4%ce%97%ce%a3_%ce%93%ce%a1%ce%99%ce%a0%ce%97%ce%a3Marina KarvouniMarina's EFL Corner: TA ANEΦΑΡΜΟΣΤΑ ΜΕΤΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΓΡΙΠΗΣ2009-09-09T10:58:00-04:002009-09-09T10:58:00-04:00
(πηγή: www.alfavita.gr)
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/09/07/%ce%9b%ce%95%ce%9e%ce%99%ce%9a%ce%9f_%ce%9c%ce%95_%ce%95%ce%99%ce%9a%ce%9f%ce%9d%ce%95%ce%a3Marina KarvouniMarina's EFL Corner: ΛΕΞΙΚΟ ΜΕ ΕΙΚΟΝΕΣ2009-09-07T12:02:00-04:002009-09-07T12:02:00-04:00www.blachan.com/shahi μπορείτε να βρείτε τον ορισμό της λέξης που αναζητείτε με κείμενα από το διαδικτυακό λεξικό Wiktionary σε συνδυασμό με εικόνες από τους ιστοχώρους Google, Flickr και Yahoo!!!
Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επισκεφθείτε το ιστολόγιο της συναδέλφου Μαρίας Μαρκάκη στο [markakischool.blogspot.com]
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/09/05/FCE_-_CAE_-_CPE_November_December_2009_Exam_Dates_and_FeesMarina KarvouniMarina's EFL Corner: FCE - CAE - CPE November/December 2009 Exam Dates and Fees2009-09-05T12:47:00-04:002009-09-05T12:47:00-04:00 Cambridge ESOL announces that candidates can now choose to take the computer-based version of FCE: CBFCE. The computer-based test is the same as the paper and pen test and leads to the same internationally recognised Cambridge ESOL certificate - only the method of completing the test is different.
For information about dates, registration procedure and fees please visit
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/09/05/%ce%a3%ce%a5%ce%9d%ce%91%ce%a5%ce%9b%ce%99%ce%91_%ce%95%ce%9b%ce%95%ce%a5%ce%98%ce%95%ce%a1%ce%99%ce%91%ce%a3_%ce%91%ce%a1%ce%92%ce%91%ce%9d%ce%99%ce%a4%ce%91%ce%9a%ce%97_-_%ce%9c%ce%95%ce%9b%ce%99%ce%9d%ce%91%ce%a3_%ce%91%ce%a3%ce%9b%ce%91%ce%9d%ce%99%ce%94%ce%9f%ce%a5_%ce%a3%ce%a4%ce%9f_%ce%98%ce%95%ce%91%ce%a4%ce%a1%ce%9f_%ce%95%ce%97%ce%9c_%ce%a3%ce%a4%ce%91_%ce%99%ce%a9%ce%91%ce%9d%ce%9d%ce%99%ce%9d%ce%91_-_%ce%9a%ce%a5%ce%a1%ce%99%ce%91%ce%9a%ce%97_6_9_2009Marina KarvouniMarina's EFL Corner: ΣΥΝΑΥΛΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ ΑΡΒΑΝΙΤΑΚΗ - ΜΕΛΙΝΑΣ ΑΣΛΑΝΙΔΟΥ ΣΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΕΗΜ ΣΤΑ ΙΩΑΝΝΙΝΑ - ΚΥΡΙΑΚΗ 6/9/20092009-09-05T12:37:00-04:002009-09-05T12:37:00-04:00
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/09/03/EUROPEAN_DAY_OF_LANGUAGES_-_26_SEPTEMBER_2009Marina KarvouniMarina's EFL Corner: EUROPEAN DAY OF LANGUAGES - 26 SEPTEMBER 20092009-09-03T12:06:00-04:002009-09-03T12:06:00-04:00 For more information, ideas for classroom projects etc. please visit
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/09/01/%ce%9a%ce%91%ce%9b%ce%97_%ce%a3%ce%a7%ce%9f%ce%9b%ce%99%ce%9a%ce%97_%ce%a7%ce%a1%ce%9f%ce%9d%ce%99%ce%91!!!Marina KarvouniMarina's EFL Corner: ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!2009-09-01T12:48:00-04:002009-09-01T12:48:00-04:00 Καλή σχολική χρονιά σε όλους τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες απανταχού της Ελλάδας αλλά και των ελληνικών σχολείων του εξωτερικού (Ναι, και εκεί έχει φθάσει η χάρη μας, μαθαίνω!!!)
Καλή δύναμη στο έργο μας με υπομονή και πολλή όρεξη για δουλειά και επιτυχίες!
HAPPY NEW SCHOOL YEAR TO ALL COLLEAGUES ALL OVER GREECE AND ABROAD - HOPE TO BE FULL OF ENERGY AND PASSION TO WORK AND SUCCEED!
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/08/22/..%ce%99_m_off...to_Elati,_ZagorohoriaMarina KarvouniMarina's EFL Corner: ..Ι'm off...to Elati, Zagorohoria2009-08-22T11:32:00-04:002009-08-22T11:32:00-04:00 My friend Giannis has a marvellous hostel in Elati, Zagorohoria, Greece. For more info, availability and prices please visit www.pnoes.gr
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/08/03/EUROPEAN_LANGUAGE_LABEL____%ce%95%cf%85%cf%81%cf%89%cf%80%ce%b1%cf%8a%ce%ba%cf%8c_%ce%a3%ce%ae%ce%bc%ce%b1_%ce%93%ce%bb%cf%89%cf%83%cf%83%cf%8e%ce%bd_2009Marina KarvouniMarina's EFL Corner: EUROPEAN LANGUAGE LABEL / Ευρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών 20092009-08-03T15:22:00-04:002009-08-03T15:22:00-04:00European Language Label”.
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ενημερώνονται για το Διαγωνισμό Label 2009 μέσω της ιστοσελίδας της δράσης ( [label.oeek.gr] ). Η αίτηση συμμετοχής διατίθεται σε ηλεκτρονική μορφή στο διαδίκτυο και σε έντυπη μορφή από το Τμήμα των Ευρωπαϊκών Θεμάτων, Διεύθυνση Ευρωπαϊκών και Διεθνών Σχέσεων του Ο.Ε.Ε.Κ., (τηλ. 210-2709108/09/10/11 / Φαξ: 210-2772208 E-mail: label@iek.oeek.gr // tm.eth@oeek.gr). Η λήξη προθεσμίας υποβολής προτάσεων έχει οριστεί για τις 21 Σεπτεμβρίου 2009 και η Τελετή Απονομής–Βράβευση των προτάσεων για το Νοέμβριο 2009.
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/08/03/%ce%95%cf%84%ce%ae%cf%83%ce%b9%ce%bf_%ce%94%ce%b9%ce%b1%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%b1%ce%ba%cf%8c_%ce%a3%ce%b5%ce%bc%ce%b9%ce%bd%ce%ac%cf%81%ce%b9%ce%bf_%ce%95%ce%b9%ce%b4%ce%af%ce%ba%ce%b5%cf%85%cf%83%ce%b7%cf%82__%cf%83%cf%84%ce%b7_%ce%94%ce%b9%ce%b4%ce%b1%ce%ba%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae_%ce%ba%ce%b1%ce%b9_%cf%84%ce%b7_%ce%94%ce%b9%ce%b4%ce%b1%cf%83%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%af%ce%b1_%cf%84%ce%b7%cf%82_%ce%95%ce%bb%ce%bb%ce%b7%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%ae%cf%82_%cf%89%cf%82_%ce%94%ce%b5%cf%8d%cf%84%ce%b5%cf%81%ce%b7%cf%82_%ce%ae_%ce%9e%ce%ad%ce%bd%ce%b7%cf%82_%ce%93%ce%bb%cf%8e%cf%83%cf%83%ce%b1%cf%82Marina KarvouniMarina's EFL Corner: Ετήσιο Διαπανεπιστημιακό Σεμινάριο Ειδίκευσης στη Διδακτική και τη Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης ή Ξένης Γλώσσας2009-08-03T15:19:00-04:002009-08-03T15:19:00-04:00 Το σεμινάριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και στελέχη όλων των ειδικεύσεων α/βάθμιας και β/βάθμιας Εκπαίδευσης.
ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ
]]>http://www.ioanninablogs.gr/Marina_s_EFL_Corner/2009/07/31/%ce%9a%ce%91%ce%9b%ce%95%ce%a3_%ce%94%ce%99%ce%91%ce%9a%ce%9f%ce%a0%ce%95%ce%a3!!!Marina KarvouniMarina's EFL Corner: ΚΑΛΕΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣ!!!2009-07-31T15:38:00-04:002009-07-31T15:38:00-04:00 Θα φεύγω... θα ξαναγυρίζω... θα ξαναφεύγω... ως τις 30 Αυγούστου. Καλή αντάμωση το Σεπτέμβρη!!!
(Βέβαια, αν προκύψει κάτι ενδιαφέρον θα το μάθετε πρώτοι!!!)
Ι'll be back on 30th August - Have a nice holiday, everybody!!!
(In case something important comes up, you'll be the first to know, don't worry!!!)
]]>
